- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Chuyên đề 8: Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh
Chuyên đề "Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh" trình bày những yêu cầu và nội dung cụ thể về yêu cầu đổi mới giáo dục nói chung, đổi mới kiểm tra đánh giá nói riêng.
22 p cdsphue 18/01/2021 228 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục tiểu học, Đổi mới hoạt động kiểm tra, Đánh giá kết quả học tập rèn luyện, Đổi mới giáo dục
Chuyên đề 4: Các kĩ năng chung hỗ trợ phát triển nghề nghiệp giáo viên
Chuyên đề "Các kĩ năng chung hỗ trợ phát triển nghề nghiệp giáo viên" nhằm trang bị cho học viên một số các vấn đề lí luận cơ bản liên quan đến một số kĩ năng phát triển nghề nghiệp, tạo nền tảng để giáo viên thực hành, tổ chức các hoạt động để tự rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp, nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ của bản thân.
15 p cdsphue 18/01/2021 221 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục tiểu học, Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp, Nâng cao trình độ chuyên môn
Chuyên đề bao gồm các nội dung cơ bản: Xây dựng văn hóa nhà trường và phát triển thương hiệu trường; Văn hóa nhà trường và đạo đức nghề nghiệp; Văn hóa nhà trường và phát triển đội ngũ GV; Xây dựng văn hóa nhà trường ở trường tiểu học trong bối cảnh hội nhập quốc tế hiện nay.
35 p cdsphue 18/01/2021 230 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Xây dựng văn hóa nhà trường, Phát triển thương hiệu trường, Đạo đức nghề nghiệp giáo viên, Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học
Chuyên đề 9: Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học
Chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức về vai trò, vị trí của hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học; Hướng dẫn cách tạo lập môi trường nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học và phương pháp quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học.
19 p cdsphue 18/01/2021 235 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Khoa học sư phạm ứng dụng, Nâng cao năng lực nghề nghiệp giáo viên, Dạy học dựa trên hoạt động
Chuyên đề 8: Đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học
Chuyên đề cung cấp những thông tin cốt lõi về chất lượng, chất lượng giáo dục, đánh giá, kiểm định cơ sở chất lượng giáo dục tiểu học, tiêu chuẩn chất lượng trường tiểu học; Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục, hướng dẫn cách quản lí chỉ đạo, triển khai, kiểm soát hoạt động tự đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục...
24 p cdsphue 18/01/2021 190 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Quản lí chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục tiểu học, Quy trình kiểm định chất lượng giáo dục
Chuyên đề 7: Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường tiểu học
Chuyên đề "Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường tiểu học" trình bày những nội dung chủ yếu sau: Quan điểm về người GV hiệu quả, khung năng lực giáo viên ở một số quốc gia, bài học kinh nghiệm trước yêu cầu đổi mới GDPT Việt Nam,.
26 p cdsphue 18/01/2021 169 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh năng khiếu, Khung năng lực giáo viên
Chuyên đề 6: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II
Chuyên đề bao gồm các nội dung sau: Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học theo các yêu cầu của chuẩn năng lực nghề nghiệp, bồi dưỡng GV theo mô hình nghiên cứu bài học, phối hợp giữa các cơ sở giáo dục trong bồi dưỡng và sử dụng GV.
18 p cdsphue 18/01/2021 169 2
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Quản lí giáo dục tiểu học
Chuyên đề 5: Quản lí hoạt động dạy học và phát triển chương trình giáo dục nhà trường tiểu học
Chuyên đề giới thiệu một số mô hình nhà trường, đặc trưng của mỗi mô hình. Thông qua mô hình trường học mới Việt Nam, học viên được hiểu rõ hơn các yêu cầu cơ bản của dạy học và quản lí hoạt động dạy học trong nhà trường tiểu học hiện nay.
29 p cdsphue 18/01/2021 168 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Quản lí hoạt động dạy học, Mô hình nhà trường công cộng, Quản lí giáo dục
Chuyên đề 4: Động lực và tạo động lực cho giáo viên
Chuyên đề giới thiệu các vấn đề liên quan đến tạo động lực cho GV tiểu học, bao gồm các khái niệm về động lực, tạo động lực, các lí thuyết và mô hình tạo động lực. Chuyên đề này cũng đề cập đến các đặc điểm lao động nghề nghiệp của GV tiểu học và gợi ý một số hướng tạo động lực cho GV.
19 p cdsphue 18/01/2021 168 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Mô hình tạo động lực, Tâm lí học quản lí, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học
Chuyên đề 3: Xu hướng đổi mới quản lí giáo dục phổ thông và quản trị nhà trường tiểu học
Chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức về các xu hướng đổi mới trong quản lí giáo dục của một số quốc gia trong khu vực và trên thế giới, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm áp dụng vào thực tiễn giáo dục nước ta. Đồng thời cung cấp một số mô hình nhà trường tiểu học mới tiên tiến trên thế giới và chỉ ra những ưu và nhược...
24 p cdsphue 18/01/2021 166 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Quản lí giáo dục, Mô hình nhà trường tiểu học, Đổi mới giáo dục
Chuyên đề 10: Tổ chức, huy động cộng đồng tham gia giáo dục trẻ mầm non
Chuyên đề trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về vai trò của cộng đồng trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ mầm non; Mô tả nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức huy động cộng đồng tham gia vào việc chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non.
14 p cdsphue 18/01/2021 243 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Chăm sóc trẻ mầm non, Chương trình giáo dục trẻ, Giáo dục học mầm non
Chuyên đề 8: Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non
Chuyên đề trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về sáng kiến kinh nghiệm và những yêu cầu cơ bản đối với sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non, giới thiệu các kĩ năng viết sáng kiến kinh nghiệm và kĩ năng phổ biến sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non.
20 p cdsphue 18/01/2021 255 3
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm, Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non
Đăng nhập