- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Tổng quan nghiên cứu về năng lực cảm xúc - xã hội của giáo viên mầm non
Mục đích của bài viết này nhằm giới thiệu khái niệm năng lực cảm xúc – xã hội của giáo viên mầm non, thu thập và hệ thống lại các bằng chứng nghiên cứu về tầm ảnh hưởng của năng lực cảm xúc – xã hội của giáo viên mầm non và biện pháp bồi dưỡng năng lực này từ 22 công trình nghiên cứu tiêu biểu tìm được trong cơ sở dữ liệu và...
13 p cdsphue 27/12/2021 251 0
Từ khóa: Năng lực nghề nghiệp giáo viên, Năng lực chuyên môn giáo viên, Đào tạo giáo viên mầm non, Năng lực cảm xúc – xã hội, Bồi dưỡng năng lực giáo viên
Chuyên đề 6: Phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên trung học cơ sở hạng III
Chuyên đề "Phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên trung học cơ sở hạng III" đề cập tới một số vấn đề cơ bản về công tác đánh giá giáo viên, phát triển đội ngũ giáo viên đáp ứng chuẩn nghề nghiệp ở trường THCS đối với giáo viên THCS, cung cấp cho học viên kiến thức về những tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cũng như là yêu cầu...
24 p cdsphue 18/01/2021 317 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tài liệu giáo dục trung học, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Giáo viên trung học cơ sở hạng III, Công tác đánh giá giáo viên
Chuyên đề "Hoạt động dạy học và giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường tiểu học" đề cập đến các hoạt động dạy học và giáo dục theo hướng định hướng phát triển năng lực, bao gồm các vấn đề liên quan đến các hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục, phân tích hoạt động giáo dục ở trường tiểu học,...
23 p cdsphue 18/01/2021 236 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục tiểu học, Phát triển năng lực học sinh, Hoạt động dạy học cấp Tiểu học
Chuyên đề 9: Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học
Chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức về vai trò, vị trí của hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học; Hướng dẫn cách tạo lập môi trường nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học và phương pháp quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường tiểu học.
19 p cdsphue 18/01/2021 254 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Khoa học sư phạm ứng dụng, Nâng cao năng lực nghề nghiệp giáo viên, Dạy học dựa trên hoạt động
Chuyên đề 7: Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường tiểu học
Chuyên đề "Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường tiểu học" trình bày những nội dung chủ yếu sau: Quan điểm về người GV hiệu quả, khung năng lực giáo viên ở một số quốc gia, bài học kinh nghiệm trước yêu cầu đổi mới GDPT Việt Nam,.
26 p cdsphue 18/01/2021 183 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng học sinh giỏi, Bồi dưỡng học sinh năng khiếu, Khung năng lực giáo viên
Chuyên đề 6: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II
Chuyên đề bao gồm các nội dung sau: Phân tích thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học theo các yêu cầu của chuẩn năng lực nghề nghiệp, bồi dưỡng GV theo mô hình nghiên cứu bài học, phối hợp giữa các cơ sở giáo dục trong bồi dưỡng và sử dụng GV.
18 p cdsphue 18/01/2021 186 2
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Chuẩn năng lực nghề nghiệp, Bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Quản lí giáo dục tiểu học
Chuyên đề 9: Kĩ năng hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên
Chuyên đề đề cập đến các nội dung: Những vấn đề chung về kĩ năng hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non; Nội dung, hình thức hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non;...
23 p cdsphue 18/01/2021 268 1
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Quản lí năng lực giáo viên mầm non
Chuyên đề 10: Tổ chức sinh hoạt chuyên môn trong phát triển năng lực nghề nghiệp dưới hình thức
Chuyên đề đề cập đến các nội dung: Khái niệm sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học; Ý nghĩa, bản chất của sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức nghiên cứu bài học; Tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức "nghiên cứu bài học" ở trường mầm non; Vận dụng tổ chức sinh hoạt chuyên môn dưới hình thức...
20 p cdsphue 18/01/2021 174 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển năng lực nghề nghiệp, Cải thiện chất lượng dạy học
Chuyên đề 9: Kĩ năng biên soạn tài liệu bồi dưỡng về giáo dục mầm non
Chuyên đề đề cập đến các nội dung chính gồm: Những vấn đề chung về bồi dưỡng giáo viên mầm non và tài liệu bồi dưỡng giáo viên mầm non; Các kiểu xây dựng tài liệu bồi dưỡng; Thực hành xây dựng tài liệu bồi dưỡng giáo viên mầm non.
14 p cdsphue 18/01/2021 234 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Tài liệu bồi dưỡng giáo dục mầm non, Phát triển năng lực giáo viên mầm non
Chuyên đề 2: Giáo dục mầm non trong xu thế đổi mới
Chuyên đề giúp học viên hiểu về xu thế phát triển giáo dục mầm non trên thế giới, chủ trương, đường lối, chính sách phát triển giáo dục mầm non của việt Nam qua các thời kì và định hướng phát triển giáo dục mầm non hiện nay. Từ đó, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn giáo dục trẻ ở trường mầm non.
20 p cdsphue 18/01/2021 190 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục mầm non, Chính sách phát triển giáo dục mầm non, Nâng cao năng lực giáo viên mầm non
Bài viết đánh giá về một số yếu tố tác động đến nghề nghiệp của giáo viên tiểu học mới vào nghề. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên chọn nghề dạy học vì họ tin tưởng rằng nghề dạy học cho họ cơ hội học tập và nghiên cứu cao hơn, cộng đồng giáo viên và phụ huynh học sinh cũng đánh giá cao nghề dạy học hiện tại cũng...
8 p cdsphue 27/04/2020 299 1
Từ khóa: Giáo viên mới vào nghề, Lí do chọn nghề giáo, Năng lực chuyên môn của giáo viên, Cách dạy học của giáo viên tiểu học mới vào nghề, Nghề nghiệp của người giáo viên, Giáo dục tiểu học hiện đại
Trong giai đoạn hiện nay, trước yêu cầu đổi mới giáo dục, việc tổ chức thực hành sư phạm đòi hỏi mỗi sinh viên phải năng động, tự tin và độc lập khẳng định năng lực cá nhân trên cơ sở những gì đã được trang bị trong nhà trường. Bài viết đề cập thực trạng và đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Khoa...
5 p cdsphue 25/10/2019 290 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Năng lực sư phạm, Đổi mới giáo dục, Năng lực nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Đăng nhập