- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Mục tiêu của đề tài là thông qua thực trạng công tác đào tạo môn chuyên sâu, trong chương trình đào tạo cử nhân ngành Giáo dục thể chất, trường Đại học Hùng Vương, qua phân tích SWOT về công tác đào tạo MCS của Trường ĐHHV, qua phỏng vấn các chuyên gia, nhà quản lý; căn cứ vào mục đích, mục tiêu nghiên cứu, từ đó đề xuất giải pháp góp...
5 p cdsphue 27/10/2021 213 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học thể thao, Nâng cao chất lượng giáo dục, Công tác đào tạo môn chuyên sâu, Công tác giáo dục thể chất, Trường đại học Hùng Vương
Những điểm mới trong chương trình sách giáo khoa đạo đức lớp 1 tiểu học
Môn Đạo đức là môn học bắt buộc trong nhà trường tiểu học, giúp học sinh hình thành, phát triển phẩm chất chủ yếu yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm và các năng lực cốt lõi của công dân Việt Nam nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của cá nhân và cộng đồng xã hội. Trong bài viết này, dựa trên những điểm mới trong chương...
9 p cdsphue 27/10/2021 147 1
Từ khóa: Giáo dục Đạo đức, Chương trình Đạo đức ở tiểu học mới, Dạy học môn Đạo đức lớp 1, Chuẩn mực hành vi đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông
Bài viết phân tích được sự giống và khác nhau giữa nội dung kiến thức phần tự nhiên giữa SGK lớp 1 – CTGDPT hiện hành và SGK lớp 1 – CTGDPT 2018 (bộ sách Cánh diều), trong đó có đề cập đến yêu cầu cần đạt về nội dung kiến thức phần Tự nhiên ở lớp 1 trong CTGDPT môn Tự nhiên & Xã hội 2018.
8 p cdsphue 27/10/2021 157 0
Từ khóa: Môn học Tự nhiên và xã hội, Chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp dạy học tự nhiên xã hội, Bộ sách Cánh diều, Đổi mới giáo dục và đào tạo
Bài viết trình bày việc lựa chọn sách giáo khoa cấp Tiểu học của Nhà Xuất bản Bordas (2017) để khảo sát, giới thiệu về nội dung, cấu trúc và các yếu tố lịch sử, văn hóa được thể hiện qua các bài học. Thông qua đó đưa ra những nhận xét, đề xuất cho việc xây dựng, thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức ở Việt Nam theo chương trình giáo dục...
5 p cdsphue 27/08/2021 163 0
Từ khóa: Nghiên cứu giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục công dân Pháp, Giáo dục công dân cấp Tiểu học, Thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông
Xây dựng chương trình môn Giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ
Bài viết đề cập đến những nét cơ bản, đặc trưng của hệ thống tín chỉ, so sánh sự khác biệt của nó với hệ thống niên chế; Giới thiệu về việc thiết kế, xây dựng chương trình môn học giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ ở HUBT.
5 p cdsphue 29/06/2021 152 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ, Hệ thống tín chỉ, Chương trình đào tạo theo tín chỉ, Giáo dục thể chất, Xây dựng chương trình môn học
Bài viết trình bày đặc điểm môn học Âm nhạc trong chương trình giáo dục phổ thông mới; Mục tiêu, yêu cầu môn học Âm nhạc trong chương trình giáo dục phổ thông mới cấp THCS; Nội dung môn học Âm nhạc cấp THCS trong chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay; Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức giáo dục môn học Âm nhạc cấp THCS trong...
6 p cdsphue 29/06/2021 147 0
Từ khóa: Chất lượng đào tạo giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên âm nhạc, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hình thức tổ chức giáo dục, Giáo dục môn học Âm nhạc
Bài giảng Đạo đức và phương pháp giảng dạy đạo đức ở tiểu học - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Đối tượng và trách nhiệm đạo đức học Mác Lênin, quan điểm của đạo đức học Mac-Lênin về những vấn đề cơ bản của đạo đức, một số nguyên tắc và chuẩn mực đạo đức cộng sản chủ nghĩa,..... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
45 p cdsphue 25/08/2019 305 1
Từ khóa: Bài giảng Đạo đức, Phương pháp giảng dạy đạo đức ở tiểu học, Phương pháp giảng dạy đạo đức, Đạo đức ở tiểu học, Phương tiện dạy học môn Đạo đức
Bài viết Lựa chọn biện pháp tổ chức hoạt động đào tạo nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học giáo dục thể chất nâng cao hiệu quả giảng dạy môn học giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trình kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 5 nhóm biện pháp có tác dụng đổi mới tổ chức ...
5 p cdsphue 26/10/2018 273 1
Từ khóa: Tổ chức hoạt động đào tạo, Nâng cao hiệu quả giảng dạy, Giảng dạy môn giáo dục thể chất, Giáo dục thể chất cho sinh viên, Hiệu quả giảng dạy
Hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học dưới góc nhìn phát triển năng lực
Giáo dục đạo đức cho học sinh là nội dung không thể thiếu ở bậc tiểu học. Tuy nhiên, trong xu hướng đổi mới giáo dục nhằm phát triển năng lực (NL) cho người học ở Việt Nam hiện nay, việc thực hiện hoạt động này như thế nào vẫn còn để ngỏ. Bài viết đề cập đến hoạt động lĩnh hội tri thức môn Đạo đức của học sinh tiểu học (HSTH)...
8 p cdsphue 31/08/2017 344 1
Từ khóa: Hoạt động lĩnh hội tri thức, Học sinh tiểu học, Môn Đạo đức, Phát triển năng lực, Giáo dục đạo đức, Lĩnh hội tri thức môn Đạo đức
Giáo trình Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học: Phần 2
(NB) Giáo trình Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học: Phần 2 nêu lên một số vấn đề cơ bản về dạy học môn Đạo đức ở tiểu học như vị trí, nhiệm vụ và đặc điểm của môn Đạo đức ở tiểu học; nội dung môn Đạo đức ở tiểu học; phương pháp, phương tiện và hình thức dạy học môn Đạo đức ở tiểu học và một số nội dung khác.
30 p cdsphue 23/12/2016 850 3
Từ khóa: Dạy Đạo đức ở tiểu học, Giáo trình Dạy Đạo đức ở tiểu học, Phương pháp dạy Đạo đức ở tiểu học, Phương tiện dạy Đạo đức ở tiểu học, Hình thức dạy Đạo đức ở tiểu học, Đặc điểm môn Đạo đức ở tiểu học
Giáo án lớp 5: Môn Đạo đức - Bài 22 (GV. Trần Tài)
Nhằm giúp quý thầy cô và các bạn có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình học tập, mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài 22 "Giáo án lớp 5 - Môn Đạo đức" dưới đây. Nội dung giáo án giới thiệu đến các bạn những nội dung: Hợp tác với những người xung quanh, em yêu quê hương, ủy ban nhân dân xã (phường) em,...
16 p cdsphue 30/09/2015 277 3
Từ khóa: Giáo án lớp 5, Giáo án môn Đạo đức, Em yêu quê hương, Cách soạn giáo án Đạo đức, Hợp tác với người xung quanh, Giáo án Đạo đức lớp 5
Đăng nhập