- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày việc lựa chọn sách giáo khoa cấp Tiểu học của Nhà Xuất bản Bordas (2017) để khảo sát, giới thiệu về nội dung, cấu trúc và các yếu tố lịch sử, văn hóa được thể hiện qua các bài học. Thông qua đó đưa ra những nhận xét, đề xuất cho việc xây dựng, thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức ở Việt Nam theo chương trình giáo dục...
5 p cdsphue 27/08/2021 163 0
Từ khóa: Nghiên cứu giáo dục, Quản lý giáo dục, Giáo dục công dân Pháp, Giáo dục công dân cấp Tiểu học, Thiết kế sách giáo khoa môn Đạo đức, Chương trình giáo dục phổ thông
Giải pháp nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số
Nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số là chủ trương đúng giúp các em học tập tốt hơn. Bài viết đánh giá việc dạy học tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số và một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực tiếng Việt cho học sinh tiểu học người dân tộc thiểu số.
5 p cdsphue 27/08/2021 139 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Dân tộc thiểu số, Học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số, Dạy học tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục bắt buộc trong Chương trình Giáo dục phổ thông mới, được tiến hành song song với hoạt động dạy học ở trường phổ thông. Bài viết định hướng việc thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học với tư cách là hoạt động giáo dục bắt buộc trong Chương trình...
5 p cdsphue 27/08/2021 160 1
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Hoạt động dạy học trải nghiệm, Thiết kế hoạt động trải nghiệm, Chương trình Giáo dục phổ thông mới, Phát triển năng lực học sinh tiểu học
Năng lực đọc hiểu trong nhà trường phổ thông cần được thể hiện ra thành khả năng hành động của người học. Vì vậy, muốn cho học sinh có năng lực đọc hiểu, phải thực hiện tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh. Việc làm này cần được thực hiện ngay từ lớp 1. Dạy học đọc hiểu cho học sinh lớp 1 theo mô hình ba giai đoạn là một...
5 p cdsphue 27/08/2021 105 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Tiến trình dạy đọc hiểu, Dạy học đọc hiểu ở tiểu học, Chiến thuật đọc hiểu văn bản
Tiêu chí và test đánh giá hiệu quả chương trình phổ cập bơi cho học sinh 9-11 tuổi thành phố Hà Nội
Nội dung của bài viết này là tiêu chí và test đánh giá hiệu quả chương trình phổ cập bơi cho học sinh 9-11 tuổi thành phố Hà Nội với các tiêu chí, test nhận được sự đồng thuận cao của các chuyên gia, giảng viên và huấn luyện viên, đồng thời đảm bảo tính thông báo và độ tin cậy cần thiết.
6 p cdsphue 29/06/2021 114 0
Từ khóa: Tiêu chí chương trình phổ cập bơi, Chương trình phổ cập bơi, Phổ cập bơi cho học sinh 9-11 tuổi, Phòng chống đuối nước, Giáo dục thể chất
Chuyên đề 9: Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường trung học cơ sở
Chuyên đề đề cập đến vấn đề nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong nhà trường THCS với các nội dung cơ bản như: Vai trò, vị trí của hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường THCS; Xây dựng môi trường nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở trường THCS và quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở...
27 p cdsphue 18/01/2021 157 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Nghiên cứu khoa học, Khoa học sư phạm ứng dụng, Khoa học giáo dục
Chuyên đề 7: Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường trung học cơ sở
Chuyên đề "Dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu trong trường trung học cơ sở" cung cấp các nội dung chính sau: Quan điểm về người giáo viên hiệu quả, bài học kinh nghiệm trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam, phát hiện năng khiếu, bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT.
23 p cdsphue 18/01/2021 182 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Bồi dưỡng học sinh giỏi, Đổi mới giáo dục phổ thông, Mẫu giáo viên hiệu quả
Chuyên đề 5: Xu hướng đổi mới quản lí hoạt động dạy học và giáo dục ở trường trung học cơ sở
Chuyên đề cung cấp cho người học những mô hình học khác nhau, đặc điểm, ưu và nhược điểm của từng mô hình đó, dạy học và giáo dục trong các mô hình trường học qua các thời kì, giới thiệu xu hướng đổi mới quản lí hoạt động dạy học và giáo dục ở trường THCS,...
22 p cdsphue 18/01/2021 185 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Quản lí hoạt động dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình trường học mới
Chuyên đề 4: Động lực và tạo động lực cho giáo viên trung học cơ sở
Chuyên đề giới thiệu các vấn đề liên quan đến tạo động lực cho giáo viên THCS, bao gồm các khái niệm về động lực, tạo động lực, các lí thuyết và mô hình tạo động lực. Chuyên đề cũng đề cập đến các đặc điểm lao động nghề nghiệp của giáo viên THCS và gợi ý một số hướng tạo động lực cho giáo viên.
21 p cdsphue 18/01/2021 228 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Tạo động lực cho giáo viên, Mô hình tạo động lực, Tâm lí học quản lí
Chuyên đề 2: Xu hướng quốc tế và đổi mới giáo dục phổ thông Việt Nam
Chuyên đề giới thiệu tổng quan kinh nghiệm quốc tế và phát triển giáo dục phổ thông, giáo dục phổ thông ở một số quốc gia; Một số vấn đề về đổi mới giáo dục phổ thông ở Việt Nam hiện nay.
17 p cdsphue 18/01/2021 190 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Đổi mới giáo dục phổ thông, Phát triển giáo dục phổ thông, Đổi mới mục tiêu dạy học
Chuyên đề 10: Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh tiểu học
Chuyên đề "Phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh tiểu học" trang bị những vấn đề lí luận chung về vị trí, vai trò và sự phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục học sinh tiểu học. Trên cơ sở đó đưa ra những quan điểm, nội dung, phương pháp phối hợp với giáo dục của nhà trường,...
31 p cdsphue 18/01/2021 203 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục tiểu học, Công tác giáo dục học sinh tiểu học, Văn hóa học đường
Chuyên đề 3: Quản lí nhà nước về giáo dục tiểu học
Chuyên đề "Quản lí nhà nước về giáo dục tiểu học" cung cấp những thông tin cơ bản về vị trí, vai trò, nhiệm vụ quản lí nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo; Việc phân cấp quản lí nhà nước về giáo dục và đào tạo, quản lí nhà nước về giáo dục cấp Tiểu học.
16 p cdsphue 18/01/2021 180 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục tiểu học, Quản lí nhà nước, Giáo dục cấp Tiểu học
Đăng nhập