- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trên cơ sở thực trạng của vấn đề, bài viết trình bày một số biện pháp quản lí hoạt động đổi mới tổ chức bữa ăn cho trẻ tại các trường mầm non quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh gồm hai nhóm: Nhóm biện pháp tăng cường thực hiện các chức năng quản lí và nhóm biện pháp tạo yếu tố thuận lợi cho quản lí hoạt động đổi mới tổ...
6 p cdsphue 26/11/2019 202 2
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Tổ chức bữa ăn, Đổi mới tổ chức bữa ăn, Biện pháp giáo dục dinh dưỡng
Bài viết trình bày một số biện pháp quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường tiểu học quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu có thể được vận dụng vào thực tiễn của một số địa phương khác có điều kiện tương tự.
7 p cdsphue 25/10/2019 333 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Phát triển năng lực học sinh, Định hướng phát triển năng lực học sinh
Người nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 157 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh của 8 trường tiểu học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh để đánh giá đúng thực trạng quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí...
8 p cdsphue 25/10/2019 314 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Tiếp cận năng lực của học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học
Trong giai đoạn hiện nay, trước yêu cầu đổi mới giáo dục, việc tổ chức thực hành sư phạm đòi hỏi mỗi sinh viên phải năng động, tự tin và độc lập khẳng định năng lực cá nhân trên cơ sở những gì đã được trang bị trong nhà trường. Bài viết đề cập thực trạng và đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực sư phạm cho sinh viên Khoa...
5 p cdsphue 25/10/2019 274 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Năng lực sư phạm, Đổi mới giáo dục, Năng lực nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
Tạp chí Giáo dục số 264 (Kì 2 – 6/2011)
Chào mừng kỉ niệm 86 năm ngày Báo chí Cách mạng Việt Nam, Tạp chí Giáo dục số 264 (Kì 2 – 6/2011) gửi đến bạn đọc một số bài viết như: Đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm của người làm báo, xu thế đổi mới giáo dục ở một số quốc gia và Việt Nam trước bối cảnh hiện nay, quan niệm của học sinh trung học cơ sở về tình bạn khác giới,......
65 p cdsphue 26/09/2019 354 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tạp chí Giáo dục số 264, Đổi mới giáo dục, Tạp chí lí luận
Vai trò của Thư viện trường học trong đổi mới Giáo dục
Bài viết gồm các nội dung: sự tiến triển về vai trò của Thư viện trường học trên thế giới; vai trò, mục đích, chức năng, nhiệm vụ của Thư viện trường học; vấn đề đặt ra để giải quyết khó khăn, trở ngại cho người cán bộ Thư viện. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nghiên cứu chi tiết nội dung.
8 p cdsphue 26/09/2019 234 1
Từ khóa: Vai trò của Thư viện trường học, Đổi mới Giáo dục, Thư viện trường học trong đổi mới Giáo dục, Nhiệm vụ của Thư viện trường học, Chức năng của Thư viện trường học
Quản lí hoạt động chuyên môn trong trường mầm non chiếm vai trò quan trọng góp phần nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non. Trong hoạt động quản lí chuyên môn trường mầm non, các tổ trưởng chuyên môn giữ vai trò là hạt nhân, nòng cốt. Bài viết đề cập một số nội dung, biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn của tổ trưởng...
6 p cdsphue 21/03/2019 475 1
Từ khóa: Quản lí hoạt động chuyên môn trong trường mầm non, Nâng cao năng lực nghiệp vụ cho giáo viên mầm non, Yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non, Quản lí công tác nuôi dưỡng trẻ
Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và những vấn đề đặt ra đối với hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam
Bài viết trên trình bày những tác động của cách mạng công nghiệp 4.0 đối với GDNN, nêu lên vấn đề đặt ra để từ đó đưa ra giải pháp đối với giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong cách mạng công nghệ 4.0.
6 p cdsphue 25/02/2019 314 1
Từ khóa: Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, Hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam, Đổi mới quản lý GDNN, Ứng dụng CNTT trong quản lý
Giải pháp tạo hứng thú học tập cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng học tập môn giáo dục thể chất
Bài viết phân tích thực trạng về việc tạo sự hứng thú học tập môn học giáo dục thể chất tại trường Đại học Đồng Nai. Qua đó, tác giả đưa ra một số giải pháp cần thiết tuy chưa phải là tối ưu nhất nhưng sẽ giúp các em nhìn nhận được vấn đề.
7 p cdsphue 26/10/2018 321 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp, Hứng thú học tập, Giáo dục thể chất, Nhận thức về hứng thú và hứng thú học tập, Đối tượng hứng thú học tập của sinh viên, Nâng cao chất lượng học tập của sinh viên
Bài viết phân tích vai trò của thư viện đại học. Nêu các yêu cầu đặt ra đối với thư viện đại học trong công cuộc đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam ở các khía cạnh: xây dựng và phát triển vốn tài liệu; nâng cao trình độ của người làm công tác thư viện; tạo ra các sản phẩm và dịch vụ phong phú; đổi mới công tác phục vụ bạn...
5 p cdsphue 28/11/2017 323 1
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Công tác đào tạo người dùng tin, Công tác thư viện
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học cấp tiểu học và một số giải pháp về mặt quản lý
Bài báo nêu lịch sử vấn đề đổi mới phương pháp dạy học trên thế giới và ở Việt Nam, thực trạng và những căn cứ để đổi mới phương pháp dạy học nói chung và đổi mới phương pháp dạy học cấp tiểu học nói riêng; đồng thời đề xuất các nhóm giải pháp hướng dẫn, chỉ đạo, quản lý nhằm thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương...
8 p cdsphue 31/08/2017 300 1
Từ khóa: Dạy học cấp tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục Việt Nam, Quản lý dạy học, Giáo dục tiểu học, Đổi mới giáo dục tiểu học
Đổi mới phương pháp giáo dục ở tiểu học
Đổi mới phương pháp giáo dục ở tiểu học nhằm đảm bảo nguyên tắc phù hợp với đối tượng; phân cấp triệt để đến cơ sở; phát huy tính chủ động của các cơ sở giáo dục (toàn quyền);...
61 p cdsphue 31/08/2017 381 1
Từ khóa: Giáo dục ở tiểu học, Đổi mới giáo dục ở tiểu học, Phương pháp giáo dục ở tiểu học, Vấn đề giáo dục ở tiểu học, Tìm hiểu phương pháp giáo dục tiểu học, Nghiên cứu phương pháp giáo dục tiểu học
Đăng nhập