- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học
Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở đại học là xu thế toàn cầu, đã và đang thực hiện khả năng suy luận có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của mỗi con người, khả năng này cần được quan tâm phát triển ngay từ độ tuổi mẫu giáo. Vì vậy, bài viết này đưa ra một số biện pháp phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6...
6 p cdsphue 28/09/2021 160 2
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Khám phá khoa học, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Phát triển khả năng suy luận, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Xây dựng chương trình môn Giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ
Bài viết đề cập đến những nét cơ bản, đặc trưng của hệ thống tín chỉ, so sánh sự khác biệt của nó với hệ thống niên chế; Giới thiệu về việc thiết kế, xây dựng chương trình môn học giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ ở HUBT.
5 p cdsphue 29/06/2021 152 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ, Hệ thống tín chỉ, Chương trình đào tạo theo tín chỉ, Giáo dục thể chất, Xây dựng chương trình môn học
Thảo luận nhóm - hình thức học tập hiệu quả trong đào tạo tín chỉ
Tập trung dạy cách học, cách nghĩ, khuyến khích tự học, tạo cơ sở để người học tự cập nhật và đổi mới tri thức, kĩ năng, phát triển năng lực”. Theo đó, thảo luận nhóm - phương pháp dạy học, hình thức học tập được sử dụng trong đào tạo tín chỉ đã góp phần đáp ứng được yêu cầu của nhiệm đó. Bài viết đề cập đến phương thức...
5 p cdsphue 26/04/2021 148 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tập trung dạy cách học, Khuyến khích tự học, Đổi mới tri thức, Phương pháp thảo luận nhóm, Đào tạo tín chỉ
Phát huy vai trò của thư viện trong việc nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ
Bài viết giới thiệu, so sánh những đặc điểm cơ bản của đào tạo theo học chế tín chỉ; phân tích vai trò của thư viện trong việc quá trình đào tạo theo học chế tín chỉ và đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường hơn nữa vai trò này của hệ thống thư viện đại học.
8 p cdsphue 25/02/2021 153 0
Từ khóa: Nghiên cứu văn hóa, Đào tạo tín chỉ, Phát huy vai trò của thư viện, Chất lượng giáo dục trường đại học, Đổi mới giáo dục đại học
Xây dựng nguồn học liệu phục vụ đào tạo tại trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Khoa học Huế
Đổi mới phương thức đào tạo đại học từ niên chế sang tín chỉ là mô hình đào tạo mang lại nhiều lợi ích cho người học. Mô hình đào tạo này đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học tại Việt Nam hiện nay. Để mô hình này áp dụng thành công cần rất nhiều yếu tố, trong đó yếu tố quan trọng...
6 p cdsphue 25/06/2019 209 1
Từ khóa: Xây dựng nguồn học liệu, Phát triển nguồn học liệu, Nguồn học liệu phục vụ sinh viên, Quản lý nguồn học liệu, Đào tạo theo tín chỉ
Nội dung bài viết trình bày các giải pháp xây dựng và phát triển sản phẩm thông tin - thư viện phục vụ đào tạo theo học chế tín chỉ tại thư viện điện tử Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế. Mời các bạn tham khảo!
10 p cdsphue 25/02/2019 285 1
Từ khóa: Tạp chí khoa học, Giải pháp xây dựng sản phẩm thông tin, Phát triển sản phẩm thông tin - thư viện, Sản phẩm thông tin - thư viện, Đào tạo theo học chế tín, Thư viện điện tử, Trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế
Bài viết phân tích vai trò của thư viện đại học. Nêu các yêu cầu đặt ra đối với thư viện đại học trong công cuộc đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam ở các khía cạnh: xây dựng và phát triển vốn tài liệu; nâng cao trình độ của người làm công tác thư viện; tạo ra các sản phẩm và dịch vụ phong phú; đổi mới công tác phục vụ bạn...
5 p cdsphue 28/11/2017 322 1
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Thư viện đại học, Đổi mới giáo dục đại học, Giáo dục đại học, Công tác đào tạo người dùng tin, Công tác thư viện
Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc
Bài viết cung cấp một số thông tin về thực tiễn đào tạo giáo viên tiểu học theo hệ thống tín chỉ ở một số nước tiên tiến. Trên cơ sở xem xét các chương trình đào tạo giáo viên tiểu học của Anh và Úc, bài viết khái quát và phân tích sáu đặc điểm cơ bản của các chương trình đào tạo này. Trong khi phân tích từng đặc điểm, việc nhân diện...
12 p cdsphue 31/08/2017 339 2
Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Hệ thống tín chỉ, Cấu trúc chương trình đào tạo, Chuyên môn sư phạm, Chương trình tiểu học, Thực tập sư phạm
Đăng nhập