» Từ khóa: Khám phá khoa học

Kết quả 1-7 trong khoảng 7

Phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học

Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở đại học là xu thế toàn cầu, đã và đang thực hiện khả năng suy luận có vai trò rất quan trọng đối với sự phát triển của mỗi con người, khả năng này cần được quan tâm phát triển ngay từ độ tuổi mẫu giáo. Vì vậy, bài viết này đưa ra một số biện pháp phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6...

6 p cdsphue 28/09/2021 178 2

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Khám phá khoa học, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Phát triển khả năng suy luận, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Biện pháp nâng cao kỹ năng tổ chức “hoạt động khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ mầm non” cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Đồng Tháp

Bài viết nhằm chỉ ra thực trạng những yếu tố ảnh hưởng đến việc hình thành các kỹ năng tổ chức các hoạt động giáo dục của SVMN và chia sẻ hệ thống những biện pháp nhằm nâng cao kỹ năng “Tổ chức hoạt động khám phá khoa học về môi trường xung quanh cho trẻ Mầm non” của sinh viên Ngành GDMN Trường Đại học Đồng Tháp hiện nay

5 p cdsphue 26/04/2021 193 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động khám phá khoa học, Hoạt động giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp giáo dục trẻ mầm non, Kỹ năng sư phạm mầm non
Một số biện pháp phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động dạy trẻ sắp xếp theo quy luật tại các trường mầm non

Hứng thú nhận thức là khuynh hướng lựa chọn của cá nhân trẻ vào việc nhận thức một số sự vật hiện tượng, hoạt động khám phá khoa học, môi trường xung quanh, một số lĩnh vực hoạt động khác trong trường mầm non… Bài viết đề cập đến việc làm thế nào để pháp phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ 4 – 5 tuổi trong hoạt động dạy trẻ...

12 p cdsphue 26/04/2021 167 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Hoạt động khám phá khoa học, Lý thuyết hoạt động, Giáo dục trẻ 4 – 5 tuổi, Đặc điểm lứa tuổi mầm non
Quản lí tổ chức các hoạt động khám phá khoa học cho trẻ ở các trường mầm non huyện Kim Sơn, tỉnh Ninh Bình theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm

Ngày nay, giáo dục được xem là chìa khóa vàng để mỗi người, mỗi quốc gia tiến bước vào tương lai. Giáo dục không chỉ có chức năng chuyển tải những kinh nghiệm lịch sử xã hội của thế hệ trước cho thế hệ sau, mà quan trọng là trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, phát triển tư duy nội tại, thích ứng được với một xã hội học tập...

9 p cdsphue 27/01/2021 154 0

Từ khóa: Trường Mầm non Kim Hải, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển tư duy nội tại, Đổi mới phương pháp dạy học
Sử dụng tác phẩm văn học trong hoạt động hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học

Bài viết trình bày một cách khái quát về đặc điểm của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi và hoạt động khám phá khoa học ở trường mầm non, chúng tôi tập trung đề xuất một số phương pháp mà giáo viên mầm non có thể vận dụng tác phẩm văn học trong hoạt động khám phá khoa học nhằm tạo ra sự mới mẻ và hấp dẫn cho hoạt động này.

6 p cdsphue 26/11/2019 300 1

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Khám phá khoa học, Trẻ mầm non, Kĩ năng nhận thức, Tác phẩm văn học
Hướng dẫn sinh viên sử dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy học phần phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh

Bài viết trình bày quy trình năm bước thiết kế bản đồ tư duy trong việc giảng dạy học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh”. Từ đó trình bày những hoạt động giúp sinh viên áp dụng công cụ này trong việc tập trung các thông tin, tìm ra mối liên hệ giữa chúng để ghi nhớ hiệu quả và thúc đẩy tư duy linh...

5 p cdsphue 22/04/2019 318 1

Từ khóa: Bản đồ tư duy, Khám phá khoa học, Môi trường xung quanh, Thiết kế bản đồ tư duy trong dạy học, Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy, Ứng dụng Bản đồ tư duy trong dạy học
Tổ chức trò chơi học tập khám phá khoa học cho trẻ khiếm thính 5-6 tuổi

Trò chơi học tập là một loại trò chơi có định hướng rõ ràng, là một hình thức học tập hiệu quả của trẻ mẫu giáo. Thông qua các trò chơi học tập, trẻ giải quyết nhiệm vụ học tập một cách nhẹ nhàng, dễ dàng vượt qua khó khăn trong hoạt động học tập. Việc sử dụng trò chơi học tập cho trẻ khiếm thính 5-6 tuổi vừa đáp ứng nhu cầu vui...

5 p cdsphue 21/03/2019 373 1

Từ khóa: Tổ chức trò chơi học tập cho trẻ em, Trẻ khiếm thính 5-6 tuổi, Mô hình học tập cho trẻ em khiếm thính, Trò chơi học tập cho trẻ khiếm thính 5-6 tuổi, Nhu cầu khám phá khoa học của trẻ

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

BST Tài liệu khởi nghiệp

8 5428
Bộ sưu tập Tin học ứng dụng

10 7329
Tài liệu Khoa học Công nghệ Trường CĐSP TT Huế

29 9392
Bộ sưu tập Kỹ năng thuyết trình

10 11841
Bộ sưu tập Khoa học Thư viện

19 12525
Bộ sưu tập Tiếng Nhật

10 9839

Tin nhanh

Trường Cao Đẳng Sư Phạm Thừa Thiên Huế

123 Nguyễn Huệ - Thành phố Huế - Việt Nam
Điện thoại: 0234 - 3811359 - Fax: 0234 - 3833584 - Email: cdsp.hue@vnn.vn.

Phát triển bởi Thư viện số