- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giải pháp nói không với bạo hành trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non
Bài viết trình bày về vấn đề Bạo hành trẻ em tại các cơ sở Giáo dục mầm non trong những năm gần đây và xác định nguyên nhân dẫn đến bạo hành trẻ em, ảnh hưởng của Bạo hành trẻ em tới sự phát triển thể chất, tâm lý, tính cách, nhân cách của trẻ và tìm ra giải pháp mà các cơ quan quản lý, nhà trường, giáo viên, phụ huynh và xã hội cần...
9 p cdsphue 29/11/2021 245 1
Từ khóa: Công tác Giáo dục mầm non, Phát triển tâm lý trẻ em, Hành vi bạo hành tinh thần, HÌnh thành nhân cách trẻ mầm non, Phòng chống bạo hành trẻ em
Thực trạng huấn luyện và chuẩn bị tâm lý của vận động viên Cờ vua đẳng cấp cao Việt Nam
Bài viết tiến hành nghiên cứu bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng huấn luyện và sự chuẩn bị tâm lý của vận động viên Cờ Vua đẳng cấp cao Việt Nam, góp phần tìm ra biện pháp huấn luyện chuẩn bị tâm lý và nâng cao chất lượng đào tạo huấn luyện vận động viên Cờ vua đẳng cấp cao Việt Nam.
6 p cdsphue 27/08/2021 107 0
Từ khóa: Huấn luyện vận động viên Cờ vua, Vận động viên Cờ vua, Huấn luyện thể thao, Thể dục thể thao, Tâm lý của vận động viên cờ vua
Trong bài viết này, tác giả nghiên cứu thực trạng giáo dục giới tính thông qua câu chuyện xã hội cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 5 ở trường tiểu học hòa nhập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Hà Nội.
6 p cdsphue 27/08/2021 120 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Khuyết tật trí tuệ, Giáo dục giới tính, Tâm lí học lứa tuổi
Mô hình trung tâm tri thức số tại Việt Nam và những vấn đề đặt ra về nhân lực
Bài viết này tập trung vào các nội dung sau: Phân tích đặc điểm của Trung tâm Tri thức số (TTTTS), yêu cầu về nhân lực trong TTTTS; luận giải đánh giá thực trạng nhân lực trong các thư viện (TV) và trung tâm thông tin (TTTT) ở Việt Nam; Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nhân lực thông tin thư viện nhằm đảm bảo vận hành hiệu quả các TTTTS.
19 p cdsphue 26/05/2021 241 1
Từ khóa: Trung tâm Tri thức số, Thư viện Việt Nam, Nhân lực thông tin thư viện, Quản lý tài liệu, Quản trị thông tin, Quản trị tri thức
Những năm gần đây, việc phát triển nguồn tài nguyên số trong hệ thống thư viện trên cả nước ngày càng được đầu tư đáng kể. Các thư viện đang nỗ lực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nhằm đáp ứng nhu cầu sử dụng mạnh mẽ của người dùng tin trực tuyến hiện nay. Vì thế việc liên kết, chia sẻ thông tin giữa các thư viện là hết...
10 p cdsphue 26/05/2021 223 3
Từ khóa: Trung tâm Tri thức số, Thư viện số, Quản lý mạng, Ứng dụng công nghệ thông tin, Nguồn tài nguyên số
Biện pháp rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm tác phẩm văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
Kĩ năng đọc, kể diễn cảm tác phẩm văn học có vai trò quan trọng đối với quá trình rèn nghề của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non. Vì vậy, ngoài việc nâng cao nhận thức và ý thức thì các kĩ thuật đọc, kể diễn cảm như: Xác định giọng điệu cơ bản; sử dụng ngữ điệu; sử dụng các yếu tố kèm ngữ điệu là những kĩ năng cụ thể mà sinh viên...
7 p cdsphue 26/04/2021 156 0
Từ khóa: Tác phẩm văn học, Giáo dục mầm non, Rèn kỹ năng đọc, Kĩ năng kể diễn cảm, Tâm lý sư phạm
Kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bài viết tập trung làm rõ những biểu hiện và ý nghĩa của hứng thú của trẻ MG 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá HTTN, đặc biệt là quy trình kích thích hứng thú khám phá hiện tượng tự nhiên cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
10 p cdsphue 27/01/2021 135 0
Từ khóa: Hiện tượng tự nhiên, Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Tâm lý học lứa tuổi mầm non
Một số biện pháp giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non
Với ngành giáo dục mầm non nói chung và với trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi nói riêng giáo dục bảo vệ môi trường giúp trẻ có nhận thức đúng đắn về ích lợi của môi trường sống đối với sức khỏe con người từ đó nâng cao ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường – đây là nhiệm vụ rất quan trọng và vô cùng cần thiết.
7 p cdsphue 27/01/2021 153 0
Từ khóa: Giáo dục bảo vệ môi trường, Trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục tích hợp, Tâm lý giáo dục trẻ em
Chuyên đề 5: Tìm hiểu đặc điểm tâm lí trẻ mầm non
Chuyên đề trang bị cho học viên những kiến thức, kĩ năng cơ bản về đặc điểm tâm lí trẻ em và tìm hiểu đặc điểm tâm lí trẻ em mầm non, các phương pháp, kĩ thuật tìm hiểu đặc điểm tâm lí trẻ em mầm non.
28 p cdsphue 18/01/2021 141 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Đặc điểm tâm lí trẻ mầm non, Tâm lý học trẻ mầm non
Bài giảng Kiến trúc máy tính: Chương 2 - TS. Hoàng Xuân Dậu
Bài giảng "Kiến trúc máy tính - Chương 2: Khối xử lý trung tâm" cung cấp cho người học các kiến thức: Sơ đồ khối tổng quát của CPU, chu trình xử lý lệnh của CPU, các thanh ghi của CPU, bộ điều khiển CPU, Bus trong CPU,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
39 p cdsphue 27/06/2020 183 1
Từ khóa: Bài giảng Kiến trúc máy tính, Kiến trúc máy tính, Khối xử lý trung tâm, Chu trình xử lý lệnh của CPU, Thanh ghi của CPU, Bộ điều khiển CPU
Bài giảng Kiến trúc máy tính: Chương 1 - TS. Hoàng Xuân Dậu
Bài giảng "Kiến trúc máy tính - Chương 1: Giới thiệu chung" cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu chung, khối xử lý trung tâm, tập lệnh máy tính, bộ nhớ trong, bộ nhớ ngoài. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
68 p cdsphue 27/06/2020 173 1
Từ khóa: Bài giảng Kiến trúc máy tính, Kiến trúc máy tính, Khối xử lý trung tâm, Tập lệnh máy tính, Bộ nhớ trong, Bộ nhớ ngoài
Trung tâm TT-TV HVNH là đơn vị thuộc cơ cấu tổ chức của Học viện, có chức năng tham mưu, giúp Giám đốc Học viện xây dựng quy hoạch, kế hoạch hoạt động dài hạn và ngắn hạn của hệ thống thư viện Học viện nhằm tổ chức, quản lý nguồn lực thông tin đáp ứng hoạt động giảng dạy, học tập, đào tạo và nghiên cứu khoa học của Học viện....
6 p cdsphue 25/08/2019 248 1
Từ khóa: Học viện Ngân hàng, Trung tâm thông tin - thư viện, Quản lý nguồn lực thông tin, Người dùng tin, Đặc điểm người dùng tin, Hạ tầng công nghệ thông tin
Đăng nhập