- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn Nghe - Nói của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh bậc đại học
Dựa trên lí thuyết của mô hình lớp học đảo ngược, bài viết này nghiên cứu những lợi ích và khó khăn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh của một trường đại học khi sử dụng học liệu điện tử được xây dựng trên Moodle đối với việc học môn Nghe - Nói, trong bối cảnh những đề tài về chủ đề này chưa được khai thác nhiều ở môi trường...
15 p cdsphue 25/11/2020 133 0
Từ khóa: Mô hình lớp học đảo ngược, Hệ thống quản lí học tập, Học môn Nghe - Nói, Trải nghiệm học tập với Moodle, Ngành Tiếng Anh bậc đại học
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên và quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền tảng cho sự phát triển về thể chất, nhận thức, tình cảm và thẩm mĩ cho trẻ. Năng lực, phẩm chất và công tác quản lí lớp của đội ngũ giáo viên mầm non giữ vai trò quyết định đến chất lượng đào tạo của cấp học này. Bài viết đề cập thực...
5 p cdsphue 26/11/2019 623 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Quản lí lớp, Giáo viên trường mầm non, Công tác quản lí lớp
Module MN 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non - Chu Thị Hồng Nhung
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non cung cấp những kiến thức, kĩ năng quản lí nhóm/lớp nhằm trang bị cho giáo viên mầm non những kĩ năng cần thiết quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non.
66 p cdsphue 16/10/2016 372 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 37, Quản lí nhóm/lớp học mầm non, Quản lí lớp học mầm non, Phương pháp quản lí nhóm/lớp, Nội dung quản lí nhóm/lớp
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non - Chu Thị Hồng Nhung
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non cung cấp những kiến thức, kĩ năng quản lí nhóm/lớp nhằm trang bị cho giáo viên mầm non những kĩ năng cần thiết quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non.
66 p cdsphue 18/06/2014 7488 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 37, Quản lí nhóm/lớp học mầm non, Quản lí lớp học mầm non, Phương pháp quản lí nhóm/lớp, Nội dung quản lí nhóm/lớp
Đăng nhập