- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Đây là module nhằm giúp các giáo dục thường xuyên có những hiểu biết cơ bản về nghiên cứu khoa học sư phạm. Trên cơ sở đó, có thể độc lập tiến hành một đề tài khoa học trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
50 p cdsphue 23/12/2016 302 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 32, Nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Lĩnh vực giáo dục thường xuyên
Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non - Đinh Văn Vang
Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non,...
88 p cdsphue 18/06/2014 357 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 35, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Nghiên cứu trẻ em, Tiếp cận trẻ em
Module THCS 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS - Nguyễn Lăng Bình
Module THCS 27: Hướng dẫn và phổ biến khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS tập trung vào hướng dẫn cách thực hiện triển khai một số đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong các điều kiện khác nhau và cách phổ biến các đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng sau khi được tổ chức thực hiện nghiên cứu.
61 p cdsphue 18/06/2014 395 2
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 27, Khoa học sư phạm ứng dụng, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Đề tài nghiên cứu khoa học, Phổ biến khoa học sư phạm
Module THCS 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS - Nguyễn Lăng Bình
Module THCS 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS giúp học viên biết cách tiến hành, thực hiện nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng theo một quy trình khoa học, hiệu quả góp phần giải quyết các khó khăn/hạn chế trong dạy và học/giáo dục học sinh nhằm nâng cao kết quả học tập, chất lượng giáo dục THCS,...
126 p cdsphue 18/06/2014 425 6
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 26, Nghiên cứu khoa học, Khoa học sư phạm ứng dụng, Khoa học sư phạm, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Đề tài nghiên cứu khoa học: Thực trạng công tác kiểm toán tài sản cố định và một số biện pháp nhằm hoàn thiện quy trình kiểm toán báo cáo tài chính nói chung và quy trình kiểm toán khoản mục tài sản cố định nói riêng đối với Công ty TNHH kiểm toán và tư vấn kế toán An Phát nhằm hoàn thiện quy trình kiểm toán báo cáo tài chính nói chung và quy...
157 p cdsphue 29/05/2014 383 3
Từ khóa: Công tác kiểm toán, Nghiên cứu khoa học, Quy trình kiểm toán, Kiểm toán tài sản cố định, Lý luận về kiểm toán, Kiểm toán báo cáo tài chính
Công nghệ (hay công nghệ học hoặc kỹ thuật học) có nhiều hơn một định nghĩa. Nhìn chung có thể hiểu công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm. Như vậy công nghệ là việc phát triển và ứng dụng của các dụng cụ, máy móc, nguyên liệu và quy trình...
124 p cdsphue 26/12/2012 381 6
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử
Nghiên cứu hệ thống truyền dẫn quang SDH -Các giải pháp kỹ thuật
Công nghệ (hay công nghệ học hoặc kỹ thuật học) có nhiều hơn một định nghĩa. Nhìn chung có thể hiểu công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm. Như vậy công nghệ là việc phát triển và ứng dụng của các dụng cụ, máy móc, nguyên liệu và quy...
120 p cdsphue 26/12/2012 353 5
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử
KIẾN TRÚC HỆ THỐNG QUẢN TRỊ MẠNG DỰA TRÊN XML
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐINH THỊ KIM NGỌCỞ Việt Nam, khái niệm Công nghệ Thông tin được hiểu và định nghĩa trong nghị quyết Chính phủ 49/CP kí ngày 04/08/1993: "Công nghệ thông tin là tập hợp các phương pháp khoa học, các phương tiện và công cụ kĩ thuật hiện đại - chủ yếu là kĩ thuật máy tính và viễn thông - nhằm tổ chức...
106 p cdsphue 26/12/2012 387 6
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử, an ninh mạng, internet không dây
BÀI TOÁN TÌM KIẾM VĂN BẢN SỬ DỤNG GIẢI THUẬT DI TRUYỀN
Công nghệ (hay công nghệ học hoặc kỹ thuật học) có nhiều hơn một định nghĩa. Nhìn chung có thể hiểu công nghệ là tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm. Như vậy công nghệ là việc phát triển và ứng dụng của các dụng cụ, máy móc, nguyên liệu và quy trình...
156 p cdsphue 26/12/2012 392 5
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử, an ninh mạng, internet không dây
Một giải thuật học các mạng noron mờ với các trọng số mờ tam giác
Tin học là ngành nghiên cứu về việc tự động hóa xử lý thông tin bởi một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng. Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc xử lý thông tin. Trong nghĩa thông dụng, tin học còn có thể bao hàm cả những gì liên quan đến các thiết bị máy tính hay các ứng...
25 p cdsphue 25/10/2012 349 3
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử
Xây dựng giải pháp an ninh mạng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ dựa trên phần mềm mã nguồn mở
Tin học là ngành nghiên cứu về việc tự động hóa xử lý thông tin bởi một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng. Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc xử lý thông tin. Trong nghĩa thông dụng, tin học còn có thể bao hàm cả những gì liên quan đến các thiết bị máy tính hay các ứng...
51 p cdsphue 25/10/2012 412 3
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử
Ứng dụng DataMining cho phát triển các thuê bao cố định
1 TRƯỜNG……………………… KHOA…………………… LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Ứng dụng DataMining cho phát triển các thuê bao điện thọai cố định 2 CHƯƠNG I :ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Đặt vấn đề Trong xu thế toàn cầu hóa và tự do hóa thương mại, nền kinh tế thế giới và khu vực tiếp tục biến đổi nhanh chóng và sâu sắc trên nhiều mặt. Cách mạng...
42 p cdsphue 25/10/2012 352 5
Từ khóa: công nghệ thông tin, truyền thông ICT, giáo dục điện tử, hiệu quả lao động, quản lý giáo dục, mô hình mới, báo cáo khoa học, nghiên cứu khoa học, chính sách phát triển điện tử, thuê bao di động
Đăng nhập