- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày một số nét về phát triển tài nguyên số tạo lập từ kết quả hoạt động nghiên cứu và phát triển, tập trung vào nguồn tin số là báo cáo kết quả nghiên cứu có sử dụng kinh phí từ ngân sách nhà nước và bài báo nghiên cứu trên các tạp chí khoa học và công nghệ.
13 p cdsphue 15/07/2018 382 1
Từ khóa: Tài nguyên số, Hoạt động nghiên cứu và phát triển, Phát triển tài nguyên số, Khoa học và công nghệ, Nguồn tài nguyên thông tin
Giới thiệu giải pháp pháp lý và kỹ thuật-công nghệ hiện hành về áp dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ KH&CN (KQNC) vào thực tiễn. Trình bày khái niệm truy cập mở và mô hình truy cập mở KQNC của Ủy ban châu Âu. Đề xuất các yêu cầu cơ bản, thành phần dữ liệu, mô hình truy cập mở KQNC. Phân tích hiện trạng bảo đảm dữ liệu và đề xuất các...
8 p cdsphue 25/05/2018 255 1
Từ khóa: Truy cập mở, Kết quả thực hiện nhiệm vụ KH&CN, Kết quả nghiên cứu, Tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật, Khoa học và công nghệ
Trường đại học khởi nghiệp dựa vào Khoa học và công nghệ trường hơp Kaost và Postech
Bài viết trình bày khả năng thích ứng những thay đổi trong môi trường, chiến lược kinh doanh, tổ chức và mạng lưới hợp tác, tiến hành với quan điểm chính sách tập trung vào thực tế hiện nay khi trường đại học khởi tạo là một khái niệm mới phát hiện. Mời các bạn cùng tham khảo.
19 p cdsphue 21/03/2018 275 1
Từ khóa: Khởi nghiệp của trường đại học, Trường đại học nghiên cứu khởi nghiệp, Đổi mới công nghệ, Hợp tác trường đại học - công nghiệp, Khởi nghiệp dựa vào khoa học
Phát triển mô hình vòng đời nghiên cứu cho các dịch vụ thư viện
Mùa hè năm 2011, một nhóm gồm năm cán bộ thư viện của Thư viện Khoa học Kenan và Thư viện Y học thuộc Đại học Bắc Carolina tại Chapel Hill (UNC-CH), thành lập nhóm để thảo luận về các dịch vụ thư viện và các phương pháp cung cấp dịch vụ cho các nhà khoa học. Bài viết này sẽ trình bày quá trình phát triển mô hình vòng đời nghiên cứu cho các dịch...
6 p cdsphue 28/11/2017 316 1
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Dịch vụ thư viện, Mô hình vòng đời nghiên cứu, Nhà khoa học, Phương pháp cung cấp dịch vụ thư viện, Cán bộ thư viện
Bài viết phân tích những lợi ích cơ bản trong việc ứng dụng thông tin từ kết quả thực hiện các nhiệm vụ KH&CN (KQNC). Giới thiệu hệ thống văn bản pháp luật về ứng dụng KQNC và những nội dung mang tính “đột phá” về ứng dụng KQNC trong Thông tư số 14/2014/TT-BKHCN của Bộ KH&CN. Phân tích một số trở ngại chủ yếu trong việc triển khai thực hiện...
9 p cdsphue 28/11/2017 305 1
Từ khóa: Tạp chí Thông tin tư liệu, Nhiệm vụ khoa học, Ứng dụng kết quả nghiên cứu, Thông tư số 14/2014/TT-BKHCN, Hoạt động khoa học và công nghệ
Bài viết khái quát vai trò của nguồn lực thông tin khoa học nói chung và nguồn lực thông tin khoa học giáo dục nói riêng đối với hoạt động quản lí, đào tạo và nghiên cứu khoa học; đồng thời phân tích, đánh giá thực trạng nguồn lực thông tin khoa học giáo dục tại Thư viện Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh ở hai khía cạnh: phương...
8 p cdsphue 08/09/2017 282 1
Từ khóa: Nguồn lực thông tin, Khoa học giáo dục, Nguồn lực thông tin khoa học, Phát triển nguồn lực thông tin, Nghiên cứu khoa học, Cơ cấu tổ chức nguồn lực thông tin
Thư viện thông tin khoa học xã hội vươn tới hiện đại hóa
Viện thông tin KHXH đã trở thành thành viên chính thức của Hiệp hội Thư viện Quốc tế. Hiện nay viện có quan hệ hợp tác với trên 50 tổ chức nước ngoài và quốc tế tại Hà Nội, các Trung tâm thông tin và Thư viện lớn, các tổ chức học thuật, các Quỹ quốc gia và quốc tế, cá nhân các nhà khoa học… Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các...
5 p cdsphue 08/09/2017 330 1
Từ khóa: Thư viện thông tin khoa học xã hội, Thư viện thông tin tới hiện đại hóa, Viện thông tin khoa học xã hội, Viện khoa học xã hội, Tìm hiểu viện khoa học xã hội, Nghiên cứu viện khoa học xã hội
Giáo trình Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo" giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nghiên cứu nội dung, kế hoạch, chương trình đào tạo; phương thức tiến hành một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, đề cương một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục.
95 p cdsphue 22/03/2017 393 1
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục và đào tạo, Chương trình đào tạo, Nội dung đào tạo, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Kế hoạch đào tạo
Giáo trình Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo: Phần 1
Phần 1 giáo trình cung cấp cho người học các quan điểm về phương pháp luận nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo, hệ thống giáo dục quốc dân và hệ thống giáo dục nghề nghiệp, nghiên cứu mục tiêu của giáo dục và đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
63 p cdsphue 22/03/2017 460 2
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục và đào tạo, Hệ thống giáo dục quốc dân, Hệ thống giáo dục nghề nghiệp, Nghiên cứu mục tiêu giáo dục, Xây dựng mục tiêu giáo dục
Module Tiểu học 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở tiểu học trong điều kiện thực tế Việt Nam gồm ba nội dung chính, trình bày các mẫu báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, một số điểm cần lưu ý khi viết báo cáo nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng và tài liệu tham khảo trong báo cáo nghiên cứu khoa học sư...
37 p cdsphue 23/12/2016 617 4
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 30, Nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Mẫu báo cáo nghiên cứu khoa học, Viết báo cáo nghiên cứu khoa học
Module Tiểu học 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Nguyễn Ngọc Ân
Module Tiểu học 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng giúp người học biết thêm một cách tiến hành nghiên cứu khoa học giáo dục với các cấp học phổ thông nói chung và cấp tiểu học nói riêng phù hợp với điều kiện nhà trường hiện nay.
52 p cdsphue 23/12/2016 1354 3
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 29, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Nghiên cứu khoa học giáo dục, Nghiên cứu khoa học
Mục tiêu chung của module này là giúp các học viên biết được các quy trình xây dựng đề cương và viết được báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm. Biết tổ chức hội nghị, hội thảo để phổ biến kết quả nghiên cứu khoa học/sáng kiến kinh nghiệm về giáo dục thường xuyên.
60 p cdsphue 23/12/2016 313 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 33, Nghiên cứu khoa học, Sáng kiến kinh nghiệm, Báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học
Đăng nhập