- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết phân tích được sự giống và khác nhau giữa nội dung kiến thức phần tự nhiên giữa SGK lớp 1 – CTGDPT hiện hành và SGK lớp 1 – CTGDPT 2018 (bộ sách Cánh diều), trong đó có đề cập đến yêu cầu cần đạt về nội dung kiến thức phần Tự nhiên ở lớp 1 trong CTGDPT môn Tự nhiên & Xã hội 2018.
8 p cdsphue 27/10/2021 156 0
Từ khóa: Môn học Tự nhiên và xã hội, Chương trình giáo dục phổ thông, Phương pháp dạy học tự nhiên xã hội, Bộ sách Cánh diều, Đổi mới giáo dục và đào tạo
Xây dựng chương trình môn Giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ
Bài viết đề cập đến những nét cơ bản, đặc trưng của hệ thống tín chỉ, so sánh sự khác biệt của nó với hệ thống niên chế; Giới thiệu về việc thiết kế, xây dựng chương trình môn học giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ ở HUBT.
5 p cdsphue 29/06/2021 152 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ, Hệ thống tín chỉ, Chương trình đào tạo theo tín chỉ, Giáo dục thể chất, Xây dựng chương trình môn học
Bài viết trình bày đặc điểm môn học Âm nhạc trong chương trình giáo dục phổ thông mới; Mục tiêu, yêu cầu môn học Âm nhạc trong chương trình giáo dục phổ thông mới cấp THCS; Nội dung môn học Âm nhạc cấp THCS trong chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay; Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức giáo dục môn học Âm nhạc cấp THCS trong...
6 p cdsphue 29/06/2021 147 0
Từ khóa: Chất lượng đào tạo giáo viên, Chương trình bồi dưỡng giáo viên âm nhạc, Chương trình giáo dục phổ thông mới, Hình thức tổ chức giáo dục, Giáo dục môn học Âm nhạc
Bài viết của chúng tôi tập trung vào phân tích tầm quan trọng của việc xây dựng mối quan hệ phối hợp giữa trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương với các trường mầm non trong việc đào tạo giáo viên, những khó khăn trong công tác phối hợp và phân tích các yếu tố quyết định hiệu quả phối hợp này.
7 p cdsphue 26/04/2021 145 0
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, Đào tạo giáo viên mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Kỹ năng sư phạm mầm non
Hướng đi cho sinh viên không chuyên ngữ đạt chuẩn B1 tiếng Anh
Bài viết tập trung phân tích chương trình và mô hình đào tạo tiếng Anh không chuyên của một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội có các ngành học tương tự với Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Từ đó, tác giả đề xuất hướng đi cho chương trình đào tạo tiếng Anh không chuyên của trường, tiệm cận dần và đạt chuẩn B1 trong...
7 p cdsphue 29/03/2021 167 0
Từ khóa: Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ, Khung Năng lực ngoại ngữ 6 bậc, Chuẩn B1 tiếng Anh, Chương trình đào tạo tiếng Anh, Đào tạo tiếng Anh không chuyên
Đảm bảo chất lượng trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành Thông tin - Thư viện
Bài viết trình bày chu trình đảm bảo chất lượng và các yêu cầu đối với việc xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra trong bối cảnh đào tạo ngành Thông tin - Thư viện tại Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.
10 p cdsphue 28/12/2020 167 0
Từ khóa: Nguyên tắc PDCA, Chương trình đào tạo ngành Thông tin - Thư viện, Đào tạo ngành Thông tin - Thư viện, Tài nguyên số tới Google Scholar, Nhân lực ngành Thông tin – Thư viện
Bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo ngành Thư viện - Thông tin Việt Nam
Bài viết giới thiệu về ngành Thư viện - Thông tin và những bước ngoặt trong sự nghiệp đào tạo củng như những đòi hỏi và yêu cầu trong quá trình đào tạo. Mơi các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chắc chi tiết nội dung bài viết.
8 p cdsphue 26/09/2019 240 1
Từ khóa: Sự nghiệp đào tạo ngành Thư viện Thông tin, Sự nghiệp đào tạo Thư viện, Chương trình đào tạo chuẩn hóa, Ngành Khoa học thực hành, Vai trò Thư viện
Nghiên cứu và phát triển chương trình đào tạo năng lực thông tin cho sinh viên trong kỷ nguyên số
Bài viết phân tích nội dung của năng lực thông tin (NLTT) dựa trên mô hình 7 trụ cột của SCONUL và năng lực số dựa trên mô hình 7 thành tố của JISC, qua đó lý giải tầm quan trọng của NLTT đối với người học. Trên cơ sở đánh giá các yếu tố tác động trực tiếp đến NLTT của sinh viên và hiệu quả của chương trình thử nghiệm, nghiên cứu đưa ra...
12 p cdsphue 25/02/2019 216 1
Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo, Chương trình đào tạo năng lực thông tin, Năng lực thông tin, Sinh viên trong kỷ nguyên số, Đào tạo năng lực thông tin
Đào tạo ngành thông tin - thư viện đáp ứng nhu cầu xã hội
Bài viết giới thiệu chương trình đào tạo ngành thông tin-thư viện trên thế giới ở một số nước phát triển ở châu Mỹ, châu Úc và nước đang phát triển ở châu Á. Đề xuất đổi mới trong chương trình đào tạo ngành thông tin-thư viện ở Việt Nam hiện nay
7 p cdsphue 25/02/2019 263 1
Từ khóa: Đào tạo ngành thông tin - thư viện, Ngành thông tin - thư viện, Nhu cầu xã hội, Chương trình đào tạo thư viện, Chất lượng thư viện
Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc
Bài viết cung cấp một số thông tin về thực tiễn đào tạo giáo viên tiểu học theo hệ thống tín chỉ ở một số nước tiên tiến. Trên cơ sở xem xét các chương trình đào tạo giáo viên tiểu học của Anh và Úc, bài viết khái quát và phân tích sáu đặc điểm cơ bản của các chương trình đào tạo này. Trong khi phân tích từng đặc điểm, việc nhân diện...
12 p cdsphue 31/08/2017 340 2
Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Hệ thống tín chỉ, Cấu trúc chương trình đào tạo, Chuyên môn sư phạm, Chương trình tiểu học, Thực tập sư phạm
Giáo trình Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Một số vấn đề về nghiên cứu khoa học giáo dục và đào tạo" giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nghiên cứu nội dung, kế hoạch, chương trình đào tạo; phương thức tiến hành một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, đề cương một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục.
95 p cdsphue 22/03/2017 393 1
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học giáo dục, Khoa học giáo dục và đào tạo, Chương trình đào tạo, Nội dung đào tạo, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Kế hoạch đào tạo
Đăng nhập