» Từ khóa: hoat dong hoc

Bài viết trình bày kết quả khảo sát 120 cán bộ quản lí và cán bộ, giáo viên về mức độ thực hiện các nội dung quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí phù hợp với đặc thù của địa phương...

 5 p cdsphue 25/10/2019 276 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục, Giáo dục đạo đức cho học sinh, Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức

Người nghiên cứu đã tiến hành khảo sát trên 157 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh của 8 trường tiểu học ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh để đánh giá đúng thực trạng quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo tiếp cận năng lực của học sinh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí...

 8 p cdsphue 25/10/2019 324 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Tiếp cận năng lực của học sinh, Đổi mới hoạt động dạy học

Trò chơi vận động giữ vai trò đặc biệt quan trọng đối với học sinh Tiểu học. Do vậy, việc nghiên cứu lựa chọn những trò chơi vận động phù hợp với đặc điểm, sở thích của học sinh và tổ chức ứng dụng trong thực tiễn là điều hết sức quan trọng và mang ý nghĩa thiết thực.

 6 p cdsphue 26/09/2019 298 1 Download

Từ khóa: Trò chơi vận động, Thể dục thể thao, Phát triển thể lực cho học sinh, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hoạt động ngoại khóa môn Thể dục

Bài viết trình bày nghiên cứu về nhu cầu thông tin và hoạt động thông tin, thư viện tại Trung tâm Thông tin Thư viện, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Áp dụng phương pháp nghiên cứu điều tra khảo sát, kết quả nghiên cứu đã phân tích, đánh giá thực trạng về nhu cầu sử dụng thông tin của các đối tượng tại trường Đại học Công nghiệp Hà...

 6 p cdsphue 26/09/2019 272 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Nhu cầu thông tin, Hoạt động thông tin, Thư viện thông tin, Trung tâm Thông tin Thư viện

Bài viết tổng quan về các nội dung đang được triển khai nghiên cứu về học thuật số dựa trên quá trình phân tích tài liệu về chủ đề này. Kết quả phân tích các công bố khoa học cho thấy, có hai hướng nghiên cứu chính: Nghiên cứu về những thay đổi trong hoạt động học thuật dưới tác động của môi trường số và đưa ra các định nghĩa về...

 7 p cdsphue 25/08/2019 255 1 Download

Từ khóa: Nguồn tài liệu thông tin, Bộ sưu tập số, Học thuật số, Môi trường số, Hoạt động thông tin-thư viện

Cuốn sách "Thông tin học" trình bày những quy luật, phương pháp, phương tiện, giải quyết nhiệm vụ nâng cao hiệu quả tất cả các lĩnh vực hoạt động sản xuất, quản lý, khoa học và công nghệ, văn hóa, trong đó có các hoạt động thông tin thư viện, thư mục ở trình độ khoa học, kỹ thuật cao hơn.

 80 p cdsphue 22/04/2019 309 1 Download

Từ khóa: Thông tin học, Khoa học thư viện, Hệ thống tìm tin, Hoạt động thông tin khoa học, Thông tin khoa học, Ngôn ngữ tìm tin

Để nâng cao chất lượng giảng dạy ở bậc trung học, giáo viên cần đa dạng hóa hoạt động dạy học và thu hút được sự chú ý của học sinh ngay từ những phút đầu giờ. Một trong những hoạt động đó là kể cho học sinh nghe một câu chuyện vui, kéo dài không quá mười phút. Đây là một hoạt động đa mục đích nhằm lôi cuốn tâm hồn các em, dạy cho...

 6 p cdsphue 22/04/2019 296 1 Download

Từ khóa: Hoạt động kể chuyện, Dạy học trung học cơ sở, Giáo dục trung học phổ thông, Giao tiếp sư phạm, Phát triển nhân cách cho học sinh, Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh

Bài viết này tập trung trình bày một số vấn đề lí luận về tư duy phản biện, từ đó hình thành thang đo các mức độ tư duy phản biện. Dựa vào thang đo, các tác giả xây dựng các dạng bài tập ứng dụng nhằm giáo dục tư duy phản biện cho học sinh tiểu học. Kết quả nghiên cứu có thể đưa vào vận dụng vào trong thực tế nhằm thúc đẩy hoạt...

 5 p cdsphue 21/03/2019 347 2 Download

Từ khóa: Tư duy phản biện của học sinh, Mức độ tư duy phản biện của học sinh, Phát triển tư duy phản biện cho học sinh tiểu học, Hoạt động giáo dục tư duy phản biện, Tư duy phản biện ở bậc tiểu học

Trên cơ sở phân tích và đánh giá tình hình quản lí các hoạt động bồi dưỡng thường xuyên tại các trường tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh, bài viết phân tích kết quả và những hạn chế, sau đó đề xuất một số giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lí và giáo viên tại các trường tiểu học trên...

 5 p cdsphue 21/03/2019 260 1 Download

Từ khóa: Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ, Quản lí bồi dưỡng cán bộ, Cán bộ quản lí tại các trường tiểu học, Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, Bồi dưỡng kiến thức cho giáo viên tiểu học

Kiểm tra, đánh giá là một khâu quan trọng trong hoạt động của bất kỳ loại hình thư viện nào. Đối với hệ thống thư viện trường phổ thông, việc tìm hiểu và áp dụng những tiêu chí đánh giá chất lượng cũng là một trong những nhiệm vụ quan trọng, nhất là trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Tiêu chí đánh giá thư viện trường phổ thông,...

 5 p cdsphue 26/12/2018 313 1 Download

Từ khóa: Thư viện trường học, Tiêu chí đánh giá chất lượng Thư viện, Hoạt động của Thư viện trường phổ thông, Thư viện trường phổ thông ở Việt Nam, Cán bộ thư viện

Ebook "Xử lý thông tin trong hoạt động thông tin thư viện" có kết cấu nội dung gồm 5 chương tập trung vào những vấn đề lý luận nội dung và phương pháp xử lý nội dung tài liệu. Phần 1 ebook 3 chương đầu: Cơ sở lý luận của xử lý thông tin tài liệu, văn phong khoa học trong các ấn phẩm thông tin, từ khóa mô tả nội dung tài liệu thông tin bằng từ...

 131 p cdsphue 27/11/2018 284 1 Download

Từ khóa: Chuyên ngành thư viện, Xử lý thông tin, Hoạt động thông tin thư viện, Mổ tả tài liệu, Phương pháp xử lý nội dung tài liệu, Văn phong khoa học, Ấn phẩm thông tin

Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.

 61 p cdsphue 26/10/2018 377 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Hoạt động Âm nhạc cho trẻ, Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc, Giáo dục mầm non