- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 3 - 4 tuổi ở các trường mầm non trong bối cảnh hiện nay
Bài viết làm rõ những vấn đề lí luận cơ bản về quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 3 - 4 tuổi ở trường mầm non trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, bao gồm: những khái niệm có liên quan và nội dung chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ 3 - 4 tuổi và công tác quản lí, các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí hoạt động này trong bối cảnh...
6 p cdsphue 29/11/2021 228 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Hoạt động chăm sóc trẻ 3 - 4 tuổi, Nuôi dưỡng trẻ mầm non, Trẻ mẫu giáo bé, Quản lí hoạt động chăm sóc mẫu giáo, Nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo bé
Bài viết giới thiệu kết quả nghiên cứu lí luận về kiểm tra nội bộ trường học và thực trạng công tác kiểm tra nội bộ tại các trường mầm non trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, từ đó đề xuất biện pháp đổi mới quản lí công tác này nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong các...
5 p cdsphue 27/08/2021 150 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Quản lí công tác giáo dục mầm non, Đảm bảo chất lượng chăm sóc trẻ mầm non, Kiểm tra nội bộ trường học
Căn cứ xây dựng Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non
Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lí ngành Giáo dục Mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới của đất nước đang là vấn đề đặt ra đối với ngành Giáo dục. Bài viết trình bày căn cứ xây dựng Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non dựa trên kinh nghiệm trong nước và trên thế giới.
4 p cdsphue 27/08/2021 144 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chuẩn Hiệu trưởng, Phát triển cán bộ giáo dục mầm non, Quản lí giáo dục mầm non
Trong thực tế, công tác ĐBAT cho trẻ mầm non trên cả nước nói chung, địa bàn quận Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh nói riêng vẫn còn nhiều bất cập. Chính vì vậy, cần có những nghiên cứu đánh giá lại thực trạng vấn đề ở các địa phương để có cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp quản lí phù hợp hơn.
6 p cdsphue 27/01/2021 136 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Quản lí hoạt động đảm bảo an toàn, An toàn trẻ mầm non, Trẻ mầm non, Current situation, Nursery schools
Quản lí hoạt động giáo dục phòng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ ở trường mầm non là sự tác động có chủ đích, có căn cứ khoa học, hợp quy luật và phù hợp các điều kiện khách quan của nhà quản lí tới các lực lượng giáo dục, trẻ em và các điều kiện hỗ trợ nhằm phát huy sức mạnh các nguồn lực giáo dục, đảm bảo an toàn cho trẻ khi...
7 p cdsphue 27/01/2021 136 0
Từ khóa: Quản lí hoạt động giáo dục, Phòng tránh tai nạn thương tích, Giáo dục mầm non, Công tác chăm sóc trẻ, Bảo vệ bản thân trẻ mầm non
Chuyên đề 9: Kĩ năng hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên
Chuyên đề đề cập đến các nội dung: Những vấn đề chung về kĩ năng hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non; Nội dung, hình thức hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non;...
23 p cdsphue 18/01/2021 268 1
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Quản lí năng lực giáo viên mầm non
Chuyên đề 5: Phát triển chương trình giáo dục mầm non của khối lớp
Chuyên đề trình bày các nội dung chính sau: Yêu cầu đối với phát triển chương trình giáo dục mầm non của khối lớp, nội dung và các hoạt động phát triển chương trình giáo dục mầm non của khối lớp, thực hành các hoạt động phát triển chương trình giáo dục mầm non của khối lớp cụ thể.
21 p cdsphue 18/01/2021 268 2
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Phát triển chương trình giáo dục mầm non, Chương trình giáo dục mầm non, Quản lí chương trình giáo dục mầm non
Chuyên đề 4: Kĩ năng quản lí thời gian
Chuyên đề trang bị cho người học những vấn đề cơ bản về quản lí thời gian của giáo viên mầm non, các bước quản lí thời gian của giáo viên mầm non và quy trình, biện pháp rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian của giáo viên.
16 p cdsphue 18/01/2021 262 7
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Kĩ năng quản lí thời gian, Giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non
Chuyên đề 9: Quản lí nhóm, lớp và quản lí trẻ mầm non
Chuyên đề cung cấp những thông tin cốt lõi về quản lí nhóm, lớp mầm non; Những kiến thức cơ bản về đặc điểm, mục tiêu, nguyên tắc, nội dung và phương pháp quản lí nhóm, lớp mầm non. Giáo viên có thể vận dụng những kiến thức này vào điều kiện thực tiễn tại trường, địa phương mình công tác.
22 p cdsphue 18/01/2021 139 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Quản lí trẻ mầm non, Chất lượng giáo dục trường mầm non
Chuyên đề 4: Kĩ năng quản lí cảm xúc bản thân
Chuyên đề trang bị cho học viên những hiểu biết căn bản về cảm xúc, những yếu tố liên quan đến cảm xúc, cũng như những chiến lược cơ bản trong quản lí cảm xúc của bản thân. Qua đó giúp học viên rèn luyện kĩ năng quản lí cảm xúc của bản thân để nâng cao hiệu quả tương tác xã hội với mọi người trong dạy học và giáo dục.
20 p cdsphue 18/01/2021 135 1
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Quản lí cảm xúc của bản thân, Chương trình giáo dục mầm non
Chuyên đề sẽ cung cấp những kiến thức cơ bản về phân tích và lập các kế hoạch ngắn hạn, trung hạn, dài hạn và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động của trường mầm non; Hiểu và đánh giá đúng vai trò của người cán bộ quản lí trong việc xây dựng và phát triển trường mầm non.
15 p cdsphue 18/01/2021 151 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Đạo đức của cán bộ quản lí, Phát triển trường mầm non
Chuyên đề 4: Kĩ năng quản lí xung đột
Chuyên đề "Kĩ năng quản lí xung đột" trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về xung đột ở trường mầm non và các bước quản lí xung đột ở trường mầm non.
17 p cdsphue 18/01/2021 128 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục mầm non, Kĩ năng quản lí xung đột, Giáo dục hành vi tổ chức
Đăng nhập