» Từ khóa: phuong phap to chuc

Trong phạm vi bài viết này, trên cơ sở đưa ra vai trò của tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử; Bài viết đưa ra một số biện pháp góp phần nâng cao hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử lớp 4 – 5 của chương trình phổ thông mới.

 9 p cdsphue 27/10/2021 218 0 Download

Từ khóa: Chương trình giáo dục phổ thông, Tổ chức trải nghiệm trong dạy học, Dạy học lịch sử tiểu học, Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử

Thể dục sáng (TDS) là một hình thức giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ mầm non, bao gồm các động tác trong bài tập phát triển chung. TDS được tổ chức vào buổi sáng, ngay sau giờ đón trẻ nhằm mục đích tạo cho trẻ thói quen luyện tập, khắc phục phản xạ ức chế của thần kinh sau khi ngủ sang trạng thái sảng khoái, vui tươi, khôi phục khả năng làm...

 6 p cdsphue 27/01/2021 137 0 Download

Từ khóa: Khoa học xã hội, Tổ chức thể dục sáng, Thể dục buổi sáng, Trẻ mẫu giáo, Phương pháp dạy học, Giáo dục thể chất

Bài viết đề cập tới việc xây dựng quy trình vận dụng phương pháp DHDA trong quá trình dạy học môn học này đồng thời đưa ra những gợi ý về việc vận dụng phương pháp này đối với các chủ đề môn Kĩ thuật trong chương trình lớp 4, 5.

 11 p cdsphue 27/04/2020 273 1 Download

Từ khóa: Dạy học dự án, Tổ chức dạy học môn Kĩ thuật, Chương trình môn Kĩ thuật ở tiểu học, Đặc điểm của phương pháp dự án, Quy trình thực hiện dạy học dự án

Nối tiếp phần 1 của ebook "Phân loại và tổ chức mục lục phân loại" phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung về yêu cầu và phương pháp phân loại tài liệu, quy trình phân loại tài liệu, đặc điểm phân loại tài liệu chuyên ngành và tài liệu liên ngành, tổ chức mục lục phân loại truyền thống, các bài tập thực hành theo các khung phân loại,... Mời...

 132 p cdsphue 25/06/2019 250 1 Download

Từ khóa: Ebook Phân loại và tổ chức mục lục phân loại, Tổ chức mục lục phân loại tài liệu, Phương pháp phân loại tài liệu, Quy trình phân loại tài liệu, Đặc điểm phân loại tài liệu chuyên ngành, Tổ chức mục lục phân loại truyền thống

Nối tiếp phần 1 của ebook "Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em" Phần 2 tiếp tục trình bày việc tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ trong trường mầm non, giáo dục thể chất cho trẻ tuổi nhà trẻ, giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mẫu giáo, điều kiện cơ sở vật chất để giáo dục thể chất cho trẻ trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham...

 82 p cdsphue 21/03/2019 296 2 Download

Từ khóa: Ebook Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em, Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi nhà trẻ, Giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mẫu giáo, Bài tập giáo dục thể chất cho trẻ mầm non

Nối tiếp phần 1 của giáo trình Lí luận và phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2 tiếp tục trình bày những phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, hình thức tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, phương tiện và công tác giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non. Mời các...

 257 p cdsphue 21/03/2019 346 1 Download

Từ khóa: Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất, Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non, Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, Kỹ năng vận động của trẻ mầm non, Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non

Tư duy như Einstein không nói về tài năng của Einstein, mà tìm cách vận dụng những lối tư duy của ông để rút ra các phương pháp tư duy đúng đắn và hiệu quả cho tất cả mọi người. Tác giả Scott Thorpe tỏ ra là người rất am hiểu về Einstein và nhiều lĩnh vực. Bằng những ví dụ cụ thể, tiêu biểu và dễ nắm bắt, ông chứng minh những vấn đề trừu...

 100 p cdsphue 27/11/2018 226 2 Download

Từ khóa: Tư duy của Einstein, Phương pháp tư duy, Phá vỡ nguyên tắc, Tư duy theo kiểu Einstein trong tổ chức, Tư duy như Einstein mỗi ngày

Bài giảng Bóng chuyền được biên soạn dựa trên giáo trình qui định của Bộ Giáo dục- Đào tạo, kết hợp với các tài liệu, sách tham khảo có liên quan, theo hướng tập trung vào các vấn đề cơ bản nhất, phù hợp với trình độ khả năng tiếp thu của sinh viên, nhưng vẫn đảm bảo nội dung của chương trình.

 35 p cdsphue 26/10/2018 347 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Bóng chuyền, Môn học Bóng chuyền, Kỹ thuật học bóng chuyền, Phương pháp tổ chức thi đấu bóng chuyền, Chiến thuật chơi bóng chuyền

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Kỹ thuật tập luyện môn bóng đá. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.

 66 p cdsphue 26/10/2018 343 1 Download

Từ khóa: Giáo trình Môn Bóng đá, Lịch sử phát triển môn Bóng đá, Kỹ thuật trong bóng đá, Phương pháp giảng dạy, Phương pháp tổ chức

Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.

 61 p cdsphue 26/10/2018 377 1 Download

Từ khóa: Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non, Tổ chức hoạt động Âm nhạc, Hoạt động Âm nhạc cho trẻ, Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc, Giáo dục mầm non

Chương 2 - Tổ chức cuộc họp, hội nghị, hội thảo. Chương này gồm có những nội dung cơ bản sau: Những vẫn đề chung về cuộc họp, hội nghị, hội thảo; tổ chức cuộc họp, hội nghị, hội thảo. Mời các bạn cùng tham khảo.

 13 p cdsphue 15/07/2018 384 1 Download

Từ khóa: Quản trị văn phòng, Bài giảng Quản trị văn phòng, Quản trị doanh nghiệp thương mại, Tổ chức cuộc họp, Phương pháp tổ chức cuộc họp, Chuẩn bị cho cuộc họp

Tài liệu nhằm góp phần hỗ trợ các bộ quản lí giáo dục, giáo viên trung học về nhận thức và kĩ thuật biên soạn câu hỏi/bài tập để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng năng lực, phần này của tài liệu trình bày nội dung về đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục trung học cơ...

 86 p cdsphue 01/03/2018 543 1 Download

Từ khóa: Tài liệu tập huấn dạy học môn tin học, Tin học trung học cơ sở, Dạy học tin học theo năng lực học sinh, Đổi mới phương pháp dạy học tin học, Tổ chức dạy học tin học trung học cơ sở