- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Xây dựng trường mầm non hạnh phúc
Bài nghiên cứu này nêu lên xây dựng trường mầm non (MN) hạnh phúc là từ khóa đang được quan tâm trong ngành giáo dục. Trường MN hạnh phúc thể hiện bằng các tiêu chí đó là nhà trường có một chương trình giáo dục chất lượng; Học sinh trong nhà trường là những đứa trẻ hạnh phúc; giáo viên hạnh phúc và môi trường đáp ứng được các tiêu chí cho...
14 p cdsphue 29/11/2021 239 0
Từ khóa: Xây dựng trường mầm non, Chương trình giáo dục chất lượng, Giáo dục mầm non, Nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, Công tác quản lý nhà trường
Chuyên đề 5: Quản lí phát triển chương trình giáo dục nhà trường
Chuyên đề đề cập đến các yêu cầu cơ bản đối với quản lí phát triển chương trình giáo dục, nhà trường và các nội dung cũng như hoạt động cụ thể của quản lí phát triển chương trình giáo dục nhà trường ở trường mầm non.
16 p cdsphue 18/01/2021 144 0
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên, Giáo dục trẻ mầm non, Chương trình giáo dục nhà trường, Chương trình giáo dục mầm non
Bài báo nghiên cứu đề xuất hình thức quản lý hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tư thục Vinschool Times, quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non tại nhà trường.
10 p cdsphue 21/03/2019 479 5
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Chăm sóc nuôi dưỡng trẻ, Giáo dục ở Hà Nội, Hoạt động chăm sóc giáo dục ở trường mầm non, Quản lý nhà trường, Quản lý trường mầm non, Thực trạng hoạt động chăm sóc trẻ ở trường Mầm non, Biện pháp quản lý chăm sóc trẻ ở trường mầm non
Bài viết trình bày khái niệm bạo lực đối với trẻ em, bạo lực đối với trẻ em trong nhà trường mầm non, tổ chức và nghiên cứu để đưa ra kết luận về việc xây dựng thang đo đánh giá hành vi bạo lực đối với trẻ em của giáo viên trong nhà trường mầm non.
10 p cdsphue 31/08/2017 375 2
Từ khóa: Bài viết bạo lực trẻ em, Bạo lực trẻ em, Nhà trường mầm non, Giáo viên mầm non, Hành vi bạo lực, Đánh giá hành vi bạo lực
Module Mầm non 41: Phối hợp nhà trường với cộng đồng, các tổ chức xã hội để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với cộng đồng và các tổ chức xã hội, trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch, nội dung, biện pháp và hình thức phù hợp để thực hiện tốt...
42 p cdsphue 18/06/2014 7111 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 41, Phối hợp nhà trường với cộng đồng, Các tổ chức xã hội, Giáo dục trẻ mầm non, Tổ chức phối hợp
Module Mầm non 40: Phối hợp với gia đình để giáo dục trẻ mầm non - Nguyễn Thị Sinh Thảo
Module Mầm non 40: Phối hợp với gia đình để giáo dục trẻ mầm non giúp người đọc hiểu rõ hơn ý nghĩa, vai trò và mục tiêu của việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường với gia đình trong việc giáo dục trẻ trên cơ sở hiểu rõ các nội dung cần thiết phải phối hợp với gia đình để dạy trẻ một cách thống nhất, từ đó có hình thức và phương...
52 p cdsphue 18/06/2014 363 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 40, Phối hợp với gia đình, Giáo dục trẻ mầm non, Tổ chức phối hợp, Gia đình và nhà trường
Đăng nhập