- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - Nguyễn Thị Cẩm Bích
Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non nhằm củng cố, nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học tích cực, hiểu được bản chất, đặc điểm và ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực, trình bày và phân tích được nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non.
46 p cdsphue 18/06/2014 506 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 20, Phương pháp dạy học tích cực, Giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Dạy học tích cực
Module Mầm non 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt - Bùi Thị Lâm
Module Mầm non 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt làm rõ các biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu đặc biệt của các nhóm trẻ khác nhau ở độ tuổi mầm non (tập trung vào 3 nhóm trẻ là trẻ khuyết tật, trẻ nhiễm HIV và trẻ có năng khiếu/tài năng).
49 p cdsphue 18/06/2014 1176 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 16, Chăm sóc trẻ có nhu cầu đặc biệt, Trẻ có nhu cầu đặc biệt, Nhu cầu của trẻ, Trẻ khuyết tật
Module Mầm non 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt - Trần Thị Minh Thành
Module Mầm non 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt giúp giáo viên hiểu được như thế nào là trẻ có nhu cầu đực biệt, trang bị cho giáo viên mầm non các kiến thức, kĩ năng chăm sóc cho trẻ có nhu cầu đặc biệt trong trường mầm non, cách phát hiện trẻ có nhu cầu đặc biệt và cách chăm sóc, giáo dục trẻ.
68 p cdsphue 18/06/2014 785 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 15, Đặc điểm trẻ có nhu cầu đặc biệt, Trẻ có nhu cầu đặc biệt, Giáo dục trẻ đặc biệt, Trẻ khuyết tật
Module Mầm non 9: Xây dựng môi trường cho trẻ 3 - 6 tuổi - Nguyễn Thị Bách Chiến
Module Mầm non 9: Xây dựng môi trường cho trẻ 3 - 6 tuổi nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 - 6 tuổi, phù hợp với thực tiễn địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về các lĩnh vực nhận thức, ngôn ngôn ngữ, thể chất, tình...
61 p cdsphue 18/06/2014 975 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 9, Xây dựng môi trường cho trẻ, Trẻ 3 - 6 tuổi, Tâm lí phát triển của trẻ, Môi trường giáo dục
Module Mầm non 8: Xây dựng môi trường cho trẻ 3 - 36 tháng tuổi - Nguyễn Thị Bách Chiến
Module Mầm non 8: Xây dựng môi trường cho trẻ 3 - 36 tháng tuổi nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 - 36 tháng tuổi, phù hợp với thực tiễn địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về các lĩnh vực nhận thức, ngôn ngôn ngữ,...
76 p cdsphue 18/06/2014 14996 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 8, Xây dựng môi trường cho trẻ, Trẻ 3 - 36 tháng tuổi, Tâm lí phát triển của trẻ, Môi trường giáo dục
Module Mầm non 5: Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thẩm mĩ trình bày về đặc điểm phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, mục tiêu giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non và phân tích kết quả mong đợi về giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non.
32 p cdsphue 18/06/2014 7321 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 5, Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, Giáo dục thẫm mĩ, Phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, Mục tiêu phát triển thẩm mĩ
Module Mầm non 2: Đặc điểm phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội, mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về tình cảm, kĩ năng xã hội giúp người học nắm được các kiến thức cơ bản về đặc điểm phát triển tình cảm và các kĩ năng xã hội của trẻ mầm non, xác định được mục tiêu, nội dung, phương pháp và vận dụng tổ chức thực...
50 p cdsphue 18/06/2014 1195 5
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 2, Đặc điểm phát triển tình cảm của trẻ, Kĩ năng xã hội của trẻ, Giáo dục phát triển tình cảm, Phương pháp giáo dục
Module Mầm non 31: Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông dụng cho trẻ mầm non nhằm giới thiệu, hướng dẫn giáo viên sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông thông dụng cho trẻ mầm non và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non.
56 p cdsphue 18/06/2014 396 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 31, Phần mềm vui chơi, Phần mềm học tập cho trẻ, Phần mềm cho trẻ mầm non, Ứng dụng công nghệ thông tin
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p cdsphue 18/06/2014 297 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Module Mầm non 28: Hướng dẫn sử dụng các thiết bị giáo dục theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu giúp người đọc nắm được khái niệm về thiết bị dạy học, thiết bị dạy học mầm non, nêu được các loại hình thiết bị dạy học mầm non và vai trò của chúng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ,...
70 p cdsphue 18/06/2014 445 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 28, Thiết bị giáo dục theo danh mục, Thiết bị dạy học tối thiểu, Thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học mầm non
Module THCS 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS - Nguyễn Lăng Bình
Module THCS 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THCS giúp học viên biết cách tiến hành, thực hiện nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng theo một quy trình khoa học, hiệu quả góp phần giải quyết các khó khăn/hạn chế trong dạy và học/giáo dục học sinh nhằm nâng cao kết quả học tập, chất lượng giáo dục THCS,...
126 p cdsphue 18/06/2014 436 6
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 26, Nghiên cứu khoa học, Khoa học sư phạm ứng dụng, Khoa học sư phạm, Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Module THCS 11: Chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS giúp học viên hiểu được khái niệm, nội dung của hoạt động chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số trong trường THCS và vai trò của giáo viên khi chăm sóc, hỗ trợ tâm lí học sinh.
46 p cdsphue 18/06/2014 373 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 11, Hỗ trợ tâm lí học sinh nữ, Hỗ trợ tâm lí học sinh dân tộc, Giáo dục giới tính, Học sinh dân tộc thiêu số
Đăng nhập