- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của giáo trình "Ngôn ngữ lập trình C" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: hàm và tổ chức chương trình về mặt cấu trúc, tệp và các thao tác vào ra, đồ họa, bài toán mô phỏng, bài toán vẽ đồ thị hàm số, bài toán Đệ quy. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
79 p cdsphue 27/01/2021 226 2
Từ khóa: Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C, Ngôn ngữ lập trình C, Kỹ thuật lập trình C, Chương trình C, Bài toán Đệ quy
Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C: Phần 1
Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C: Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan về ngôn ngữ lập trình C, các toán tử trong ngôn ngữ lập trình C, tổ chức chương trình về mặt dữ liệu,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
123 p cdsphue 27/01/2021 220 1
Từ khóa: Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C, Ngôn ngữ lập trình C, Kỹ thuật lập trình C, Toán tử lập trình C, Môi trường lập trình Turbo C
Ebook Thị trường chứng khoán: Phần 2
Tiếp nối phần 1, phần 2 của cuốn "Thị trường chứng khoán" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Sở giao dịch chứng khoán và thị trường OTC, các định chế tài chính trên thị trường chứng khoán, phân tích chứng khoán và tỉ số giá chứng khoán, thị trường trái phiếu quốc tế. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
150 p cdsphue 27/01/2021 139 0
Từ khóa: Thị trường chứng khoán, Sở giao dịch chứng khoán, Thị trường OTC, Định chế tài chính, Tỉ số giá chứng khoán, Thị trường trái phiếu quốc tế
Đề xuất nội dung quản lí chất lượng dịch vụ công trong trường mầm non theo mô hình CIPO
Bài viết đề xuất nội dung quản lí chất lượng dịch vụ công dựa trên mô hình quản lí chất lượng CIPO trong GDMN nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ đáp ứng nhu cầu xã hội trong bối cảnh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
5 p cdsphue 27/01/2021 123 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Quản lí chất lượng dịch vụ công, Chất lượng dịch vụ công, Mô hình quản lí chất lượng, Quality management, Public services, Preschool education
Do vậy, để công tác phát triển VHNT ở các trường mầm non đạt hiệu quả, góp phần cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục cũng như tạo “thương hiệu” cho nhà trường thì mỗi trường mầm non cần chú trọng đến việc đánh giá thực trạng phát triển VHNT để làm cơ sở đề xuất các biện pháp. Bài viết nghiên cứu về thực trạng phát triển VHNT...
5 p cdsphue 27/01/2021 102 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Phát triển văn hóa nhà trường, Chất lượng giáo dục, Trường mần mon, School culture
Trong thực tế, công tác ĐBAT cho trẻ mầm non trên cả nước nói chung, địa bàn quận Bình Tân, TP. Hồ Chí Minh nói riêng vẫn còn nhiều bất cập. Chính vì vậy, cần có những nghiên cứu đánh giá lại thực trạng vấn đề ở các địa phương để có cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp quản lí phù hợp hơn.
6 p cdsphue 27/01/2021 124 0
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Quản lí hoạt động đảm bảo an toàn, An toàn trẻ mầm non, Trẻ mầm non, Current situation, Nursery schools
Thể dục sáng (TDS) là một hình thức giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ mầm non, bao gồm các động tác trong bài tập phát triển chung. TDS được tổ chức vào buổi sáng, ngay sau giờ đón trẻ nhằm mục đích tạo cho trẻ thói quen luyện tập, khắc phục phản xạ ức chế của thần kinh sau khi ngủ sang trạng thái sảng khoái, vui tươi, khôi phục khả năng làm...
6 p cdsphue 27/01/2021 119 0
Từ khóa: Khoa học xã hội, Tổ chức thể dục sáng, Thể dục buổi sáng, Trẻ mẫu giáo, Phương pháp dạy học, Giáo dục thể chất
Mục đích và nội dung nghiên cứu bài báo này là vận dụng lí luận tâm vận động vào việc xây dựng và thực nghiệm một hệ thống tác động giáo dục dưới hình thức trò chơi, trò chơi tâm vận động, nhằm phát triển một số khả năng tâm lí cần thiết cho trẻ 5-6 tuổi, giúp trẻ thuận lợi trong học đọc khi đi học ở trường phổ thông.
9 p cdsphue 27/01/2021 106 0
Từ khóa: Educational science, Khả năng tâm lí, Phát triển khả năng tâm lí, Vận dụng lí luận tâm vận động, Trò chơi tâm vận động, Giáo dục mầm non
Chăm sóc sức khỏe thể chất cho trẻ bao gồm các hoạt động như: Tổ chức cho trẻ ăn, tổ chức cho trẻ ngủ, tổ chức phát triển vận động cho trẻ và tổ chức hình thành các kĩ xảo và thói quen vệ sinh cho trẻ, thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ hằng ngày,... Tất cả những hoạt động này sẽ góp phần quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện...
7 p cdsphue 27/01/2021 137 0
Từ khóa: Chăm sóc sức khỏe thể chất, Tổ chức cho trẻ ăn, Tổ chức cho trẻ ngủ, Công tác chăm sóc trẻ mầm non, Giáo dục trẻ mầm non
Ngày nay, giáo dục được xem là chìa khóa vàng để mỗi người, mỗi quốc gia tiến bước vào tương lai. Giáo dục không chỉ có chức năng chuyển tải những kinh nghiệm lịch sử xã hội của thế hệ trước cho thế hệ sau, mà quan trọng là trang bị cho mỗi người phương pháp học tập, phát triển tư duy nội tại, thích ứng được với một xã hội học tập...
9 p cdsphue 27/01/2021 144 0
Từ khóa: Trường Mầm non Kim Hải, Hoạt động khám phá khoa học, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển tư duy nội tại, Đổi mới phương pháp dạy học
Xây dựng môi trường chơi nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5-6 tuổi
Bài viết đề cập đến các phương pháp xây dựng môi trường tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ ở trường mầm non nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ 5 - 6 tuổi. Trên cơ sở nghiên cứu những khó khăn giáo viên thường gặp phải trong quá trình xây dựng môi trường chơi cho trẻ 5 - 6 tuổi.
7 p cdsphue 27/01/2021 135 0
Từ khóa: Xây dựng môi trường chơi, Tính sáng tạo của trẻ 5-6 tuổi, Giáo dục mầm non, Giáo dục trẻ 5-6 tuổi, Phát triển tính sáng tạo của trẻ
Chuyên đề "Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và các nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục phổ thông" đề cập đến những vấn đề cơ bản về giáo dục phổ thông trong bối cảnh hiện nay, chương trình tổng thể giáo dục phổ thông của Việt Nam và các định hướng quản lí thực hiện chương trình.
17 p cdsphue 18/01/2021 318 4
Từ khóa: Giáo dục Việt Nam, Đổi mới chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông, Kế hoạch giáo dục, Tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên
Đăng nhập