» Từ khóa: giao duc tre khuyet tat

Kết quả 1-6 trong khoảng 6

Điều chỉnh cách hướng dẫn khi tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tuổi mẫu giáo

Rối loạn phổ tự kỉ là một dạng khuyết tật phát triển được đặc trưng bởi những khiếm khuyết về tương tác xã hội, giao tiếp và những hành vi định hình lặp lại. Trong các khó khăn đó thì khó khăn về ngôn ngữ có ảnh hưởng đến giao tiếp, học tập, hành vi và hòa nhập xã hội của trẻ.

6 p cdsphue 29/11/2021 229 1

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Rối loạn phát triển, Rối loạn phổ tự kỉ, Khuyết tật phát triển, Đặc điểm ngôn ngữ trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Những nội dung nghiệp vụ sư phạm cần rèn luyện cho sinh viên khoa Giáo dục đặc biệt ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên là nhiệm vụ trọng tâm trong chương trình đào tạo giáo viên nói chung, ngành Giáo dục Đặc biệt nói riêng. Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm được tiến hành chủ yếu qua các đợt thực hành, thực tập tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục chuyên biệt, các Trung tâm giáo dục Trẻ khuyết tật.

8 p cdsphue 26/04/2021 142 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Thực tập sư phạm mầm non, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, Giáo dục trẻ khuyết tật, Kỹ năng sư phạm mầm non
Hướng dẫn thực hành cho sinh viên về công tác can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non

Bài viết trình bày về công tác hướng dẫn sinh viên thực hành can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật ở trường mầm non qua đó đưa ra những khó khăn cũng như một số giải pháp khắc phục khó khăn trong quá trình hướng dẫn thực hành thực tập để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn giáo viên cho tương lai đồng thời cải thiện công...

10 p cdsphue 26/04/2021 190 0

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật, Đào tạo giáo viên mầm non, Đề án giáo dục trẻ em khuyết tật
Module Mầm non 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt - Bùi Thị Lâm

Module Mầm non 16: Chăm sóc - giáo dục và đáp ứng trẻ có nhu cầu đặc biệt làm rõ các biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu đặc biệt của các nhóm trẻ khác nhau ở độ tuổi mầm non (tập trung vào 3 nhóm trẻ là trẻ khuyết tật, trẻ nhiễm HIV và trẻ có năng khiếu/tài năng).

49 p cdsphue 18/06/2014 1178 1

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 16, Chăm sóc trẻ có nhu cầu đặc biệt, Trẻ có nhu cầu đặc biệt, Nhu cầu của trẻ, Trẻ khuyết tật
Module Mầm non 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt - Trần Thị Minh Thành

Module Mầm non 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt giúp giáo viên hiểu được như thế nào là trẻ có nhu cầu đực biệt, trang bị cho giáo viên mầm non các kiến thức, kĩ năng chăm sóc cho trẻ có nhu cầu đặc biệt trong trường mầm non, cách phát hiện trẻ có nhu cầu đặc biệt và cách chăm sóc, giáo dục trẻ.

68 p cdsphue 18/06/2014 787 1

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 15, Đặc điểm trẻ có nhu cầu đặc biệt, Trẻ có nhu cầu đặc biệt, Giáo dục trẻ đặc biệt, Trẻ khuyết tật
Module Mầm non 44: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong giáo dục mầm non - Hoàng Thị Thu Hương

Module Mầm non 44: Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong giáo dục mầm non trang bị cho giáo viên những kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập đồng thời gợi ý một số yếu tố cơ bản khi tiến hành giáo dục hòa nhập trong trường, lớp mầm non có trẻ khuyết tật theo học.

49 p cdsphue 18/06/2014 615 1

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Kỹ năng sư phạm, Module Mầm non 44, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trong trường mầm non