- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Module MN 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p cdsphue 16/10/2016 357 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 1 - Nguyễn Hữu Hạnh
Ebook Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 1 dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo. tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt...
95 p cdsphue 10/08/2016 295 1
Từ khóa: Mỹ thuật 1, Thiết kế bài giảng mỹ thuật 1, Bài giảng mỹ thuật 1, Phương pháp giảng dạy, Học sinh tiểu học, Giáo dục tiểu học
Giáo trình sư phạm học tiểu học
Tham khảo sách 'giáo trình sư phạm học tiểu học', tài liệu phổ thông, thể loại khác phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
331 p cdsphue 10/08/2016 335 5
Từ khóa: sư phạm học tiểu học, giáo trình sư phạm học tiểu học, bài giảng sư phạm học tiểu học, hướng dẫn dạy tiểu học, phương pháp dạy tiểu học
Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 2 - Nguyễn Hữu Hạnh
Cuốn sách "Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 2" dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo. Tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng...
104 p cdsphue 10/08/2016 301 1
Từ khóa: Mỹ thuật 1, Thiết kế bài giảng Mỹ thuật 1, Bài giảng Mỹ thuật 1, Phương pháp giảng dạy, Học sinh tiểu học, Giáo dục tiểu học
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p cdsphue 18/06/2014 288 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Ebook Thiết kế bài giảng Vật lý 9 - Nguyễn Mỹ Hào
Ebook Thiết kế bài giảng vật lý 9 có nội dung bám sát chương trình học sách giáo khoa Vật lý 9. Sách được triển khai theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh với mỗi tiết học sách đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ, các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo.
305 p cdsphue 29/05/2014 359 8
Từ khóa: Thiết kế bài giảng Vật lý 9, Vật lý 9, Vật lí nâng cao, Kiến thức Vật lý căn bản, Công thức Vật lí, Phương pháp giảng dạy Vật lý
Giáo trình Toán và phương pháp hướng dẫn trẻ mầm non hình thành các biểu tượng sơ đẳng về toán
Trẻ em là những mầm non tương lai của đất nước, việc giảng dạy và đào tạo trẻ phải đảm bảo một cách hoàn thiện nhất, dễ hiểu nhất và có hình thức phù hợp. Giáo trình này đã lựa chọn những kiến thức cơ bản về Toán học làm nền tảng để xây để xây dựng phương pháp giáo dục trẻ bằng ngôn ngữ hình tượng sống động, quen thuộc...
194 p cdsphue 20/05/2014 882 6
Từ khóa: Giáo trình toán học mầm non, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Tài liệu giảng dạy mầm non, Giáo viên mầm non, Phương pháp giảng dạy, Kỹ năng dạy toán
Sáng kiến kinh nghiệm môn quản trị nhân lực – Phân tích công việc
PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC Phân tích công việc là công việc đầu tiên cần thiết phải biết của mọi quản trị gia trong lĩnh vực quản trị nguồn nhân lực. Phân tích công việc là cơ sở cho giải quyết các vấn đề trong lĩnh vực quản trị nguồn nhân lực. Sự cần thiết của phân tích công việc: Các nhà quản lý nhân sự cần hiểu biết về công việc để có...
31 p cdsphue 17/01/2012 263 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học, giáo án đại học, kinh nghiệm dạy học, giảng viên đại học
Sáng kiến kinh nghiệm môn quản trị nhân lực – tuyển chon nhân viên
TUYỂN CHỌN NHÂN VIÊN Tuyển dụng nhân viên được hiểu như một quá trình bao gồm các giai đoạn: tuyển mộ, tuyển chọn và bố trí. Các giai đoạn quá trình trên có sự liên hệ chặt chẽ với nhau. Xác định nhu cầu và thu hút nguồn nhân sự là thực hiện quá trình tuyển mộ nhân viên. Tuyển chọn là giai đoạn quyết định đến chất lượng của công tác...
44 p cdsphue 17/01/2012 223 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học, giáo án đại học, kinh nghiệm dạy học, giảng viên đại học
Sáng kiến kinh nghiệm môn quản trị nhân lực – hoạch định và thu hút nguồn nhân sự
HOẠCH ĐỊNH VÀ THU HÚT NGUỒN NHÂN SỰ I/ Hoạch định nhu cầu nhân sự 1/ Khái niệm: Hoạch định nhân lực là quá trình dự báo nhu cầu về nguồn nhân lực của một tổ chức để tiến hành các bước tiếp theo nhằm đáp ứng nhu cầu đó. Hoạch định nguồn nhân lực là một tiến trình đảm bảo cho tổ chức có đủ số người với những kỹ năng cần...
32 p cdsphue 17/01/2012 235 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, phương pháp dạy học, giáo án đại học, kinh nghiệm dạy học, giảng viên đại học
Đăng nhập