- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng...
52 p cdsphue 18/06/2014 33087 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 24, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển tình cảm, Kĩ năng xã hội, Kĩ năng xã hội của trẻ mầm non
Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - Nguyễn Thị Cẩm Bích
Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non nhằm củng cố, nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học tích cực, hiểu được bản chất, đặc điểm và ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực, trình bày và phân tích được nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non.
46 p cdsphue 18/06/2014 524 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 20, Phương pháp dạy học tích cực, Giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Dạy học tích cực
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p cdsphue 18/06/2014 302 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học
Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng bảo quản một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học đơn giản, đồng thời xác định được vai trò của đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo đối với sự phát triển của trẻ mầm non.
38 p cdsphue 18/06/2014 1289 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 29, Hướng dẫn bảo quản đồ dùng, Sửa chữa một số thiết bị giáo dục, Bảo quản đồ dùng dạy học, Đồ dùng dạy học
Module Mầm non 28: Hướng dẫn sử dụng các thiết bị giáo dục theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu giúp người đọc nắm được khái niệm về thiết bị dạy học, thiết bị dạy học mầm non, nêu được các loại hình thiết bị dạy học mầm non và vai trò của chúng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ,...
70 p cdsphue 18/06/2014 448 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 28, Thiết bị giáo dục theo danh mục, Thiết bị dạy học tối thiểu, Thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học mầm non
Module THCS 20: Sử dụng các thiết bị dạy học - Nguyễn Thị Hoa
Sau khi nghiên cứu Module THCS 20: Sử dụng các thiết bị dạy học người học nắm được các khái niệm về thiết bị dạy học và phân loại thiết bị dạy học, nhận thức sâu sắc hơn về tầm quan trọng của thiết bị dạy học và xác định được vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học môn học,...
68 p cdsphue 18/06/2014 364 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 20, Sử dụng các thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Phân loại thiết bị dạy học, Phương pháp dạy học
Module THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học - Trần Trung
Module THCS 22: Sử dụng một số phần mềm dạy học giúp học viên hiểu rõ vai trò của phần mềm dạy học và căn cứ đánh giá hiệu quả sử dụng phần mềm dạy học, biết phân loại phần mềm dạy học và xác định các tiêu chí lựa chọn phần mềm dạy học phù hợp với yêu cầu môn học.
64 p cdsphue 18/06/2014 624 2
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 22, Sử dụng một số phần mềm dạy học, Phần mềm dạy học, Ứng dụng công nghệ thông tin, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THCS 21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học - Ngô Quang Sơn
Module THCS 21: Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học giúp người học nắm vững tầm quan trọng của việc bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học đối với việc đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng dạy học ở các trường THCS trong giai đoạn hiện nay.
46 p cdsphue 18/06/2014 2084 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 21, Sáng tạo thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học, Bảo quản thiết bị dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học
Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin - Trần Kiều Hương
Sau khi học xong "Module THCS 19: Dạy học với công nghệ thông tin" người học hiểu rõ tầm quan trọng của công nghệ thông tin trong dạy học ở THCS, xác định rõ định hướng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở THCS, có kĩ năng vận dụng thành thạo CNTT trong các khâu của quá trình dạy học,...
59 p cdsphue 18/06/2014 1764 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 19, Dạy học với công nghệ thông tin, Ứng dung công nghệ thông tin, Dạy học ở THCS
Module THCS 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học - Trần Trung
Module THCS 15: Các yếu tố ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học nhằm nâng cao hiểu biết về thành tố của quá trình dạy học, vai trò của việc thực hiện thực hiện kế hoạch dạy học và làm rõ các yếu tố có ảnh hưởng tới thực hiện kế hoạch dạy học.
46 p cdsphue 18/06/2014 407 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 15. Kế hoạch dạy học, Thực hiện kế hoạch dạy học, Quá trình dạy học, Kế hoạch giảng dạy
Moldule THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp - Trần Trung
Moldule THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp giúp giáo viên Trung học cơ sở nắm được yêu cầu của một kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp; làm rõ mục tiêu; nội dung; phương pháp của kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp.
52 p cdsphue 18/06/2014 525 3
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Moldule THCS 14, Xây dựng kế hoạch dạy học theo, Dạy học theo hướng tích hợp, Kế hoạch dạy học, Kế hoạch giảng dạy
Module THCS 13: Nhu cầu và động cơ học tập của học sinh THCS trong xây dựng kế hoạch dạy học giúp người học nắm được khái niệm, cơ chế hình thành nhu cầu và động cơ, trên cơ sở đó xây dựng và sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật xác định nhu cầu và động cơ học tập của học sinh trong quá trình dạy học và xây dựng kế hoạch năm học.
53 p cdsphue 18/06/2014 1528 1
Từ khóa: Giáo dục trung học cơ sở, Module THCS 13, Nhu cầu học tập, Động cơ học tập, Xây dựng kế hoạch dạy học, Kế hoạch giảng dạy
Đăng nhập