Thực trạng chỉ số sáng tạo của học sinh trường tiểu học Đội Cấn thành phố Thái Nguyên và mối liên quan giữa một số yếu tố môi trường sống trong gia đình đến chỉ số sáng tạo thấp của trẻ

Mục tiêu của nghiên cứu là xác định thực trạng của chỉ số sáng tạo ở 1.757 học sinh tiểu học Đội Cấn, thành phố Thái Nguyên và tìm hiểu ảnh hưởng của một số đặc điểm môi trường sống của gia đình tới chỉ số sáng tạo (creativity quotient - CQ) của trẻ. Kết quả cho thấy, đa số học sinh Trường Tiểu học Đội Cấn có mức sáng tạo thấp và trung bình.

Từ khóa: Chỉ số sáng tạo, Học sinh Trường Tiểu học Đội Cấn, Thực trạng chỉ số sáng tạo của học sinh, Môi trường sống gia đình, Biểu đồ phân bố điểm CQ, Mức độ sáng tạo theo giới tính