• Vũ kịch thành phố Hồ Chí Minh với nhạc sĩ Ca Lê Thuần

    Vũ kịch thành phố Hồ Chí Minh với nhạc sĩ Ca Lê Thuần

    Bài viết đưa ra những vấn đề khái quát về quá trình hình thành và phát triển vũ kịch tại Việt Nam nói chung và nói riêng ở thành phố Hồ Chí Minh với vai trò, đóng góp của nhạc sĩ Ca Lê Thuần.

     6 p cdsphue 28/12/2020 139 0

  • Bài kiểm tra ngành lí thuyết âm nhạc theo định hướng dạy học tích hợp

    Bài kiểm tra ngành lí thuyết âm nhạc theo định hướng dạy học tích hợp

    Bài viết giới thiệu một số mẫu bài kiểm tra các môn Lí thuyết trong ngành Âm nhạc của các tổ chức khảo thí uy tín trên thế giới, dùng thang đo Bloom cải tiến để đối chiếu nhằm rút ra nhận định về các cấp độ tư duy cần thiết của người học, từ đó đưa ra một số gợi ý cho các nhà chuyên môn nhằm thiết kế các định dạng bài kiểm tra...

     13 p cdsphue 28/12/2020 136 0

  • Kỹ thuật kết hợp bè trong tác phẩm tranh giao hưởng “Dáng đứng Việt Nam” của nhạc sĩ Ca Lê Thuần

    Kỹ thuật kết hợp bè trong tác phẩm tranh giao hưởng “Dáng đứng Việt Nam” của nhạc sĩ Ca Lê Thuần

    Bài viết nghiên cứu các kỹ thuật kết hợp bè trong tác phẩm tranh giao hưởng “Dáng đứng Việt Nam” dựa trên cơ sở lý luận của âm nhạc phương Tây. Đó là các kỹ thuật đối vị của âm nhạc phức điệu, kỹ thuật hòa âm của âm nhạc chủ điệu. Qua đó muốn tìm ra cách mà nhạc sĩ Ca Lê Thuần đã vận dụng các kỹ thuật của âm nhạc phương Tây...

     15 p cdsphue 28/12/2020 119 0

  • Năng lực âm nhạc của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng - thực trạng và giải pháp

    Năng lực âm nhạc của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng - thực trạng và giải pháp

    Năng lực âm nhạc là khả năng làm chủ những hệ thống kiến thức âm nhạc, kỹ năng hát, đàn, biểu diễn, khả năng cảm thụ, sáng tạo âm nhạc và vận hành chúng một cách hợp lý vào thực hiện thành công nhiệm vụ hoặc giải quyết hiệu quả vấn đề đặt ra trong cuộc sống.

     6 p cdsphue 28/12/2020 141 0

  • Dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực

    Dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực

    Âm nhạc là một trong những trí thông minh sẵn có của con người. Âm nhạc luôn gắn với nền văn hóa và là một phần thiết yếu trong giáo dục của mỗi đứa trẻ. Trong thực tế, chương trình giáo dục phổ thông đã dạy âm nhạc cho tất cả học sinh, bắt đầu ở bậc tiểu học.

     9 p cdsphue 28/12/2020 156 0

  • Hiện tượng nối âm trong bài hát tiếng Anh

    Hiện tượng nối âm trong bài hát tiếng Anh

    Bài viết trình bày các kết quả nghiên cứu và chỉ ra các khác biệt giữa hiện tượng nối âm trong các bài hát tiếng Anh so với hiện tượng nối âm trong hoạt động giao tiếp bằng lời thông thường. Bài viết cũng đề xuất những điểm người dạy cần lưu ý khi sử dụng các bài hát để dạy về hiện tượng nối âm.

     6 p cdsphue 26/10/2020 104 0

  • Mối tương quan giữa nghệ thuật âm nhạc và một số loại hình nghệ thuật khác

    Mối tương quan giữa nghệ thuật âm nhạc và một số loại hình nghệ thuật khác

    Âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật mà chúng ta rất dễ bắt gặp trong cuộc sống. Bên cạnh đó, còn một số loại hình nghệ thuật phổ biến khác như: múa, văn học, sân khấu, kiến trúc, điện ảnh.v.v. Mặc dù các loại hình nghệ thuật này đều có nét đặc thù riêng nhưng chúng lại có mối quan hệ mật thiết với nhau. Bài viết nhằm giúp...

     6 p cdsphue 26/10/2020 164 0

  • Để Opera Việt Nam được đón nhận và phát triển

    Để Opera Việt Nam được đón nhận và phát triển

    Opera Việt Nam là một trong những thể loại âm nhạc tiêu biểu của âm nhạc phương Tây nhưng thấm đẫm bản sắc văn hóa Việt Nam. Đó là giá trị của nền thanh nhạc Việt Nam với trình độ xứng tầm quốc tế.

     6 p cdsphue 26/10/2020 145 0

  • Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc cho sinh viên ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc

    Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy thanh nhạc cho sinh viên ngành cao đẳng sư phạm âm nhạc

    Thanh nhạc là môn học đóng vai trò quan trọng đối với sinh viên ngành sư phạm âm nhạc. Môn học này chiếm thời lượng nhiều nhất và được học suốt cả 3 năm học, giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng ca hát, có giọng hát tốt để phục vụ công tác giảng dạy âm nhạc ở trường phổ thông và tham gia các hoạt động nghệ thuật khác. Bài viết này đề...

     6 p cdsphue 26/10/2020 154 0

  • Tìm hiểu nguồn gốc hát Ví của xứ Nghệ xét trong mối quan hệ với “Việt ca”

    Tìm hiểu nguồn gốc hát Ví của xứ Nghệ xét trong mối quan hệ với “Việt ca”

    Bằng việc phối hợp các điểm nhìn từ ngôn ngữ - lịch sử - văn hóa để xem xét mối quan hệ giữa “Việt ca” và hát Ví của người dân hai tỉnh Nghệ An và Hà Tĩnh ngày nay, chúng tôi nhận thấy một số điểm tương đồng về cách thực hành, lối đặt lời hát, cách biểu hiện cảm xúc của người hát… giữa hai di sản này. Qua đó có thể thấy...

     8 p cdsphue 26/10/2020 125 0

  • Âm nhạc tộc người Gia Rai và việc lưu, truyền nền âm nhạc này

    Âm nhạc tộc người Gia Rai và việc lưu, truyền nền âm nhạc này

    Tộc người Gia Rai cư trú ở các tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Đắc Lắc và phía Tây Khánh Hòa. Họ có một nền Âm nhạc riêng, tồn tại cách đây hàng ngàn năm. Các nhạc cụ của người Gia Rai gồm đàn Đá, T’rưng, Đinh Đong, Krông-pút, đàn Nước, Tiêu, T’ni, cồng, chiêng và đặc trưng nhất là K’ni. Âm nhạc Gia Rai dùng thang 5 âm có bán cung.

     5 p cdsphue 26/10/2020 110 0

  • Ví dặm xứ Nghệ từ truyền thống đến hiện đại

    Ví dặm xứ Nghệ từ truyền thống đến hiện đại

    Bài viết đề xuất những giải pháp bảo tồn, phát triển ví dặm theo nguyên tắc kết hợp hài hòa giữa bảo tồn phát triển, truyền thống và hiện đại, dân tộc với nhân loại.

     6 p cdsphue 26/10/2020 123 0

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=cdsphue