Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 133-144 trong khoảng 247
Module này giới thiệu những vấn đề cơ bản về quan điểm, xu thế đổi mới phương pháp dạy học nói chung và giáo dục thường xuyên nói riêng, những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong giáo dục thường xuyên và một số biện pháp để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục thường...
72 p cdsphue 23/12/2016 374 1
Module Giáo dục thường xuyên 15: Khai thác xử lý thông tin phục vụ bài giảng - Trần Trung Ninh
Học xong module này, người học có thể hiểu được vị trí, vai trò, sự cần thiết của công tác khai thác, xử lý thông tin phục vụ bài giảng trong trung tâm giáo dục thường xuyên; trình bày được các nội dung cơ bản, cần thiết của công tác khai thác, xử lý thông tin phục vụ bài giảng trong trung tâm giáo dục thường xuyên; hiểu được thực trạng công...
43 p cdsphue 23/12/2016 298 1
Module này gồm có những nội dung chính sau: Khái niệm rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, các biểu hiện rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, nguyên nhân gây ra những rào cản trong tập của học viên, một số cách phát hiện và biện pháp khắc phục rào cản trong học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo để...
26 p cdsphue 23/12/2016 364 1
Module 18 cung cấp cho giáo viên GDTX biết được vai trò và ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục nói chung và GDTX nói riêng. Có biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy học nhờ sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và có được một số kỹ năng sử dụng một số phương tiện công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả dạy học.
50 p cdsphue 23/12/2016 299 1
Module Giáo dục thường xuyên 17 gồm có 5 nội dung lớn, giới thiệu những vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực, một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực cụ thể có thể áp dụng vào dạy học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
65 p cdsphue 23/12/2016 279 1
Module này trình bày 3 nội dung chính, đó là: Khái niệm chung về lập kế hoạch dạy học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học, cấu trúc của kế hoạch dạy học một bài học, các bước lập kế hoạch dạy học một bài học cụ thể theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học. Mời các bạn cùng tham khảo.
32 p cdsphue 23/12/2016 271 1
Mục tiêu của module này là giúp người học liệt kê được các loại thiết bị dạy học của bộ môn mình đảm nhận trong quá trình dạy học, phân tích các chức năng cũng như tác dụng của các thiết bị dạy học hiện nay ở các trung tâm GDTX, vận dụng sự hiểu biết về các tính năng của thiết bị dạy học trong quá trình dạy học. Mời tham khảo.
58 p cdsphue 23/12/2016 261 1
Module này giúp giáo viên hiểu được các khái niệm giáo án điện tử, bài giảng điện tử, phần mềm dạy học; phân tích được thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; biết cách thiết kế giáo án điện tử và sử dụng được một số phần mềm dạy học phổ biến hiện nay.
47 p cdsphue 23/12/2016 362 1
Module này đề cập đến những khái niệm cơ bản về phát triển bền vững, giáo dục vì sự phát triển bền vững, các lĩnh vực cơ bản của phát triển bền vững và mối quan hệ giữa phát triển bền vững với giáo dục vì sự phát triển bền vững, phát triển bền vững với phát triển kinh tế xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo.
42 p cdsphue 23/12/2016 245 1
Module này giới thiệu và khai thác một số nội dung cơ bản cần thiết về công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm giáo dục thường xuyên theo hướng tiếp cận sâu đối tượng người học, chương trình giáo dục, hình thức tổ chức học tập và điều kiện thực tiễn của trung tâm giáo dục thường xuyên đối với những lớp học dẫn tới việc cấp văn...
48 p cdsphue 23/12/2016 369 1
Module này giúp giáo viên phát huy được tối đa khả năng của mình và trở thành người giáo viên năng động, sáng tạo và năng động, sáng tạo và hiện đại, biết kết hợp khéo léo các loại hình thiết bị dạy học phục vụ công tác giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.
70 p cdsphue 23/12/2016 245 1
Trong module này trình bày một số vấn đề liên quan như: Những kĩ năng cơ bản của giáo viên chủ nhiệm, một số vấn đề về đối tượng học viên có liên quan tới công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm giáo dục thường xuyên, một số nguyên tác giáo dục cho người lớn có liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm GDTX,... Mời các bạn cùng tham...
53 p cdsphue 23/12/2016 347 1
Đăng nhập
BỘ SƯU TẬP NỔI BẬT