• Bài giảng Đánh giá tài liệu trên Internet - Tôn Nữ Phương Mai, Võ Trọng Phi

    Bài giảng Đánh giá tài liệu trên Internet - Tôn Nữ Phương Mai, Võ Trọng Phi

    Bài giảng Đánh giá tài liệu trên Internet sau đây sẽ giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về đặc điểm thông tin trên Internet; những kỹ năng cần có để đánh giá thông tin trên Internet; các tiêu chí đánh giá trang web. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về lĩnh vực này.

     22 p cdsphue 28/11/2017 310 1

  • Bài giảng Nghiệp vụ công tác lưu trữ - Chương 5: Chỉnh lý tài liệu - TS. Nguyễn Lệ Nhung

    Bài giảng Nghiệp vụ công tác lưu trữ - Chương 5: Chỉnh lý tài liệu - TS. Nguyễn Lệ Nhung

    Bài giảng Nghiệp vụ công tác văn thư - Chương 5: Chỉnh lý tài liệu trình bày các nội dung về khái niệm, mục đích và nguyên tắc chỉnh lý tài liệu; chuẩn bị chỉnh lý, thực hiện chỉnh lý, kết thúc chỉnh lý. Mời bạn đọc tham khảo nội dung tài liệu để hiểu rõ hơn về các nội dung trên.

     59 p cdsphue 28/11/2017 429 0

  • Bài giảng Nghiệp vụ công tác lưu trữ - Chương 4: Thống kê tài liệu lưu trữ - TS. Nguyễn Lệ Nhung

    Bài giảng Nghiệp vụ công tác lưu trữ - Chương 4: Thống kê tài liệu lưu trữ - TS. Nguyễn Lệ Nhung

    Bài giảng Nghiệp vụ công tác lưu trữ - Chương 4: Thống kê tài liệu lưu trữ trình bày về khái niệm, mục đích, yêu cầu, nguyên tắc; đối tượng và đơn vị thống kê; nội dung và phương pháp thống kê tổng hợp; lập báo cáo thống kê tổng hợp; bảo quản và sử dụng sổ sách thông kê; kiểm tra trong lưu trữ. Mời bạn đọc tham khảo.

     39 p cdsphue 28/11/2017 390 2

  • Bài giảng Thư viện số - TS. Đỗ Quang Vinh

    Bài giảng Thư viện số - TS. Đỗ Quang Vinh

    Bài giảng "Thư viện số" do TS. Đỗ Quang Vinh biên soạn có kết cấu nội dung như sau: Tổng quan về thư viện số DL; mô hình hình thức cho thư viện số DL; chỉ mục tài liệu; tìm kiếm thông tin; các chuẩn sử dụng trong thư viện số; thực hành hệ phần mềm thư viện số Greenstone. Hi vọng tài liệu này sẽ đem lại những kiến thức hữu ích cho các bạn trong...

     59 p cdsphue 28/11/2017 344 1

  • Chia sẻ thông tin giữa các thư viện Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam: Hiện trạng và giải pháp

    Chia sẻ thông tin giữa các thư viện Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam: Hiện trạng và giải pháp

    Bài viết đề cập nguồn lực thông tin, hoạt động chia sẻ thông tin giữa các thư viện Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam. Đánh giá những ưu điểm, hạn chế và đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động chia sẻ thông tin giữa các Thư viện Viện Hàn Lâm Khoa học xã hội Việt Nam.

     5 p cdsphue 28/11/2017 318 2

  • Một số nội dung chủ yếu cho hiên đại hóa hạ tầng thông tin, thống kê khoa học và công nghệ Việt Nam

    Một số nội dung chủ yếu cho hiên đại hóa hạ tầng thông tin, thống kê khoa học và công nghệ Việt Nam

    Bài viết khái quát một số quan điểm hiện đại hóa hạ tầng thông tin, thống kê KH&CN. Giới thiệu những nội dung cơ bản hiện đại hoá hạ tầng thông tin, thống kê KH&CN, bao gồm: Xây dựng và phát triển CSDL quốc gia về KH&CN; hiện đại hoá các nguồn tin KH&CN điện tử/số trong nước và quốc tế; hình thành và phá t triển thư viện số quốc gia về KH&CN;...

     7 p cdsphue 28/11/2017 313 1

  • Chỉ tiêu thống kê về nguồn lực thông tin khoa học và công nghệ

    Chỉ tiêu thống kê về nguồn lực thông tin khoa học và công nghệ

    Bài viết khái quát mối quan hệ giữa chuẩn hóa hệ thống chỉ tiêu thống kê với quản lý thông tin KH&CN, hiện trạng về các chỉ tiêu thống kê nguồn lực thông tin KH&CN. Đề xuất nhóm chỉ tiêu thống kê về “Nguồn lực thông tin KH&CN” trong hệ thống chỉ tiêu thống kê KH&CN của Việt Nam.

     6 p cdsphue 28/11/2017 308 1

  • Hoạt động hướng dẫn người dùng tin trong thư viện

    Hoạt động hướng dẫn người dùng tin trong thư viện

    Bài viết trình bày ba cấp độ trong hoạt động hướng dẫn người dùng tin tại thư viện: hướng dẫn nhận biết các nguồn lực của thư viện, hướng dẫn sử dụng thành thạo thư viện và huấn luyện kỹ năng thông tin. Nêu rõ mục đích, phạm vi nội dung và hình thức, cũng như các yêu cầu khi thực hiện của từng cấp độ.

     6 p cdsphue 28/11/2017 296 1

  • Mô hình biên mục tập trung ở Việt Nam

    Mô hình biên mục tập trung ở Việt Nam

    Bài viết đề xuất một mô hình biên mục tập trung: Trung tâm Biên mục Tập trung. Nêu rõ các ưu điểm của việc biên mục theo mô hình này. Giới thiệu chức năng nhiệm vụ, cơ cấu tổ chức, nội dung và cơ chế hoạt động của Trung tâm Biên mục Tập trung.

     6 p cdsphue 28/11/2017 225 1

  • Bàn về một số yêu cầu đặt ra đối với thư viện đại học trong công cuộc thực hiện đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

    Bàn về một số yêu cầu đặt ra đối với thư viện đại học trong công cuộc thực hiện đổi mới giáo dục đại học Việt Nam

    Bài viết phân tích vai trò của thư viện đại học. Nêu các yêu cầu đặt ra đối với thư viện đại học trong công cuộc đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam ở các khía cạnh: xây dựng và phát triển vốn tài liệu; nâng cao trình độ của người làm công tác thư viện; tạo ra các sản phẩm và dịch vụ phong phú; đổi mới công tác phục vụ bạn...

     5 p cdsphue 28/11/2017 322 1

  • Cơ hội và thách thức đối với thư viện đại học Việt Nam

    Cơ hội và thách thức đối với thư viện đại học Việt Nam

    Bài viết phân tích các cơ hội và thách thức đã và đang đặt ra đối với thư viện đại học Việt Nam. Đưa ra một số yêu cầu đối với thư viện đại học trong việc đổi mới về quản lý và phương thức hoạt động, phục vụ đắc lực cho việc đổi mới giáo dục đại học Việt Nam, hình thành nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển...

     5 p cdsphue 28/11/2017 277 1

  • 5 tiêu chuẩn về kiến thức thông tin đối với sinh viên đại học (do Ủy ban Tiêu chuẩn trực thuộc ACRL xây dựng)

    5 tiêu chuẩn về kiến thức thông tin đối với sinh viên đại học (do Ủy ban Tiêu chuẩn trực thuộc ACRL xây dựng)

    Theo quan điểm của ACRL, kiến thức thông tin là tập hợp các yếu tố phản ánh năng lực của mỗi cá nhân trong việc nhận ra được khi nào thì thông tin là cần thiết đồng thời có khả năng xác định được nơi có thông tin đó, đánh giá được thông tin đó và sử dụng có hiệu quả các thông tin mà người đó cần tới. Bài viết trình bày 5 tiêu chuẩn...

     6 p cdsphue 28/11/2017 292 2

Hướng dẫn khai thác thư viện số
getDocumentFilter3 p_strSchoolCode=cdsphue